Приглашаю вас в 2012 год. В первый раз тогда я заподозрила неладное, задумавшись - как же провести пересочинение. Прошло полгода с обучения, и я забыла! Помогло заново проштудировать материалы. Ну забыла - бывает, подумала тогда, я же не мега-ас))
Прошло полгода, мы задумали первую выездную программу в Данию с первым мастер-классом по нарративной практике. Ммм, я прочитала наконец-то "Карты нарративной практики" - не хватило!
Пошла снова к Кате Жорняк в 2013-том на занятия: как по новой, очень интересно. А где я была в первый год на этом занятии?)) С легким мандражом, что меня легко подловить на незнании предмета, вступаю на путь преподавания)) не отпускало это ощущение еще года полтора.
В 2014 - как в бородатом анекдоте - "пока другим объяснял, сам понял". В третий раз перечитываю "Карты нарративной практики" - ой, это что, правда, тут было так написано? Обдумываю, насколько корректно для преподавателя снова пойти учиться к Катям))
В 2015 - снова здорово! Ряд очень неудачных консультаций, где я путаюсь и скачу с карты на карту, как испуганная горная лань. И все, что я твердо знаю - это что ничего не знаю. Супервизия немного восстановила покой во внутреннем мире.
Перечитываю "Золотые крупицы" и интервью с Майклом. Отпускает от его признания: сомнения в себе - хорошо для терапевта. И уже легче переносятся моменты растерянности в 2016 и в 2017-том, несмотря на въедливые голоса: "ну и нарративный практик, не смог справиться с насилием в семье".
От шатания удерживает жесткий график курсов, когда учишь по 100 человек в год, и у большинства анализируешь выдержки из консультаций. Это прямо как мышцы качать)) - я словно бы на ежедневной супервизии сижу.
И не только как супервизор))) Порой участники курсов после демо говорят:
-Олеся, тут не хватило вопроса про...
-У нее был тааакой голос, мне показалось, ты не обратила внимания...
-Зачем было так настаивать - похоже, не учитывался ресурс собеседницы....