На форуме обучающей дистанционной программы есть смельчаки, которые задают «сложные» вопросы. Юлия Бранд - такой человек. Она разрешила поделиться своими размышлениями.
ЮЛИЯ БРАНД:
Этот отрывок из статьи вызвал множество вопросов о профпригодности. Я не училась на психолога:
«в случае шизофрении существует явно установленная корреляция между уровнем стресса в жизни человека и частотой и интенсивностью психотических эпизодов. Тогда резонно было бы предположить, что любые терапевтические беседы, которые побуждают к «горячему» вовлечению в проблему, к интенсивному общению с голосами шизофрении, к прямой конфронтации с ними, сделают людей с таким диагнозом более уязвимыми и подверженными срывам»
Кручу со всех сторон вопрос - имею ли право оказывать психологическую помощь? Не сделаю ли я, например, по-неумению, «людей с таким диагнозом более уязвимыми и подверженными срывам» ?
У меня нет специализированного образования. У меня нет знаний по клинической психологии. Я вряд ли смогу определить, что собеседнику нужна помощь не психолога, а психиатра. Не самозванка ли я, ставшая доктором, не по праву. Что является правом? Наличие диплома об окончании 5-летнего профильного- не «гарантия качества».
Кто определяет готовность, дает разрешение? Что в эту «готовность» входит?
Сколько часов нужно ассистировать хирургу, чтобы самому взять в руки скальпель? Какой минимальный набор знаний и умений должен быть у психолога, чтобы допустить его к людям с их, возможно, очень сложными ситуациями?
ОЛЕСЯ СИМОНОВА:
Для меня нарративный практик и человек, который может работать с шизофренией - это не одно и то же. Как ведущий программы обучения я определяю готовность учащихся - освоили ли программу. Это учебная подготовленность в подходе - выполненные задания в учебных материалах и практика.
Кто определяет готовность работать? Порой я это делаю, когда меня спрашивают - Олеся, я могу? И делаю это из другой позиции - из позиции давно работающего специалиста. Слушаю или читаю сессии начинающего терапевта, смотрю, как выстраивается общение и могу сказать - «пора, работай!» или «пока еще нет». Часто это разрешение на работу звучит так: ты можешь работать с этим, а то - не трогай пока, еще поучись тому-то и тому-то.
Сколько часов нужно ассистировать хирургу, чтобы самому взять в руки скальпель? Ответ на этот вопрос - дает себе сам человек. Это уверенность, без которой, как мне кажется, невозможно работать. Человек может быть подготовлен, получить разрешение извне и не давать себе разрешения из-за неуверенности. И тогда я говорю: «друг, тебе нужно пройти «личку» - проработать то, что увеличивает уверенность. До этого ты, возможно, не сможешь работать
