Катя Райхерт, читая учебные материалы программы, собрала «чудесные, побуждающие вопросы, которые не дают шанса остаться в пассивной позиции» - вопросы на действия в ответ.
A.
Когда вы рассказываете о проблеме, жалуетесь на происходящее, с чем именно вы при этом не готовы согласиться, что не готовы принять как данность в своей жизни?
B.
Что именно в вашей жизни вы не готовы оставить, как есть?
C.
Я так понимаю, вы не согласны с этими ожиданиями, которые к вам предъявляют.
А как вы опротестовываете их, подвергаете их сомнению?
D.
Что вы делаете, когда возникает такое непонимание?
E.
Вы принимаете эту проблему? Или ставите под вопрос?
Что это говорит о том, как вы действуете в ответ на умаление ваших заслуг?
Какой из вопросов хотите попробовать задать/вспомнить его на ближайших сессиях - A, B, C, D, E?
