Рассказывая о себе на очередном обучающем курсе Мастерской, Светлана Петрушевская – нарративный практик, супервизор, помощник на дистанционных обучающих программах – каждый раз пишет новый текст.
«Коротко рассказать о себе – это очень нетривиальная задача, – делится она своими размышлениями. – Потому что в первую очередь хочется спрашивать – для кого? Если разобраться, я могу копипастить информацию о себе из курса в курс, но никогда этим не занимаюсь. Вместо этого каждый раз размышляю: а что я сейчас могу рассказать о себе? И каждый раз рождается что-то новое. Уже хочется собрать все рассказы в одном месте и посмотреть, что из этого складывается».
Но есть в жизни Светланы и вполне устойчивые конструкции, на которые можно опираться. Сюда, в том числе, можно отнести жизнь в Санкт-Петербурге, любовь к нарративной практике, работу в Нарративной Мастерской и сотрудничество с «Нефасадным проектом».
«Проект начался с исследования темы циклотимии, которую предложила Наташа Окашева, – рассказывает она. – А позже переросло в творческое объединение помогающих нарративных практиков. Проект занимается подобного рода исследованиями и использует возможности группы, чтобы составить объемное, разнообразное, разноцветное видение и понимание того, с чем сталкиваются практики».
Изначально в «Нефасадном проекте» было четыре участницы – Наталья Окашева, Наталия Зарубина, Ксения Косачева, Марина Солнцева. Светлана Петрушевская присоединилась к ним позже.
«Я увидела, насколько классно девчонки сотрудничают, – вспоминает она, – и мне захотелось поучаствовать в проекте вместе с ними. Потому что у меня была и подтверждается идея, что вместе прикольнее творить. С участницами этого проекта я учусь быть в контакте, учусь взаимодействовать, учусь отношениям в группе. Это мое личное, что я для себя беру. Если говорить о проекте глобально, то у нас большое желание делиться объемным и разнообразным видением, которое складывается из индивидуальной точки зрения и опыта каждой участницы. Мы касаемся очень разных вопросов терапевтической работы на наших «Живых встречах». В том числе, тех тем в нарративной практике, которые видятся неоднозначными и могут быть сложными для применения. Также у нас есть идеи затрагивать трудности, с которыми сталкиваются практики. Вместе с этим мы обязательно празднуем самое разное в большом кругу. Участие в этом проекте – это большой новый шаг для меня».
Шаг к тому, чтобы больше рассказывать о нарративной практике, делать это как можно проще и понятнее. Чтобы помогать увидеть жизнеспособность и включенность подхода в жизнь. «Делать это так, чтобы было понятно, куда это прикладывать, как и каким образом, – поясняет Светлана. – Потому что иногда я иногда ощущаю нарративную практику сложно философской для других людей».
Вместе с тем это еще и шаг к тому, чтобы собрать все инструменты, которые у нее уже есть на данном этапе, и двинуться с ними туда, где «живенько».
«Это сейчас притягательное для меня направление движения, – говорит Светлана. – Хочется, чтобы мой мир менялся в эту сторону. Потому что я выросла в условиях, где все надо делать серьезно, писать план, ставить задачи, идти к ним. Мне же хочется все делать полезно, пригодно, но в игре, фантазии и проживании удовольствия. При этом у меня нет идеи, что нужно обязательно веселиться. Скорее, это про ощущение жизненности, то самое «живенько», которым с нами щедро делится Нина Александрикова».
Еще одна часть жизненной истории Светланы Петрушевской – не только как мамы, но и как нарративного практика – связана с дочерьми.
«Не могу не упомянуть о них, потому что они тоже вносили свою лепту в мое развитие. Моя старшая дочь учится на антрополога. И когда она приносила свои идеи про антропологию, я невольно сравнивала их с идеями нарративного подхода. И видела, что мы говорим об одном и том же, только разными словами. Это так круто! Это дарит больше открытости, больше готовности увидеть и в себе, и в другом, то что есть. Дает готовность вступать с этим в контакт, возможность продолжать быть в нем и априори ощущать хорошесть – свою и другого. И вот эти составляющие дают ощущение жизни и ее возможности. Когда я ощущаю эту платформу, когда другие люди это ощущают, тогда рождаются чудесные вещи. И к вопросу – куда этот шаг ведет – я уверена, что туда, где будет рождаться что-то новое и интересное».
«Коротко рассказать о себе – это очень нетривиальная задача, – делится она своими размышлениями. – Потому что в первую очередь хочется спрашивать – для кого? Если разобраться, я могу копипастить информацию о себе из курса в курс, но никогда этим не занимаюсь. Вместо этого каждый раз размышляю: а что я сейчас могу рассказать о себе? И каждый раз рождается что-то новое. Уже хочется собрать все рассказы в одном месте и посмотреть, что из этого складывается».
Но есть в жизни Светланы и вполне устойчивые конструкции, на которые можно опираться. Сюда, в том числе, можно отнести жизнь в Санкт-Петербурге, любовь к нарративной практике, работу в Нарративной Мастерской и сотрудничество с «Нефасадным проектом».
«Проект начался с исследования темы циклотимии, которую предложила Наташа Окашева, – рассказывает она. – А позже переросло в творческое объединение помогающих нарративных практиков. Проект занимается подобного рода исследованиями и использует возможности группы, чтобы составить объемное, разнообразное, разноцветное видение и понимание того, с чем сталкиваются практики».
Изначально в «Нефасадном проекте» было четыре участницы – Наталья Окашева, Наталия Зарубина, Ксения Косачева, Марина Солнцева. Светлана Петрушевская присоединилась к ним позже.
«Я увидела, насколько классно девчонки сотрудничают, – вспоминает она, – и мне захотелось поучаствовать в проекте вместе с ними. Потому что у меня была и подтверждается идея, что вместе прикольнее творить. С участницами этого проекта я учусь быть в контакте, учусь взаимодействовать, учусь отношениям в группе. Это мое личное, что я для себя беру. Если говорить о проекте глобально, то у нас большое желание делиться объемным и разнообразным видением, которое складывается из индивидуальной точки зрения и опыта каждой участницы. Мы касаемся очень разных вопросов терапевтической работы на наших «Живых встречах». В том числе, тех тем в нарративной практике, которые видятся неоднозначными и могут быть сложными для применения. Также у нас есть идеи затрагивать трудности, с которыми сталкиваются практики. Вместе с этим мы обязательно празднуем самое разное в большом кругу. Участие в этом проекте – это большой новый шаг для меня».
Шаг к тому, чтобы больше рассказывать о нарративной практике, делать это как можно проще и понятнее. Чтобы помогать увидеть жизнеспособность и включенность подхода в жизнь. «Делать это так, чтобы было понятно, куда это прикладывать, как и каким образом, – поясняет Светлана. – Потому что иногда я иногда ощущаю нарративную практику сложно философской для других людей».
Вместе с тем это еще и шаг к тому, чтобы собрать все инструменты, которые у нее уже есть на данном этапе, и двинуться с ними туда, где «живенько».
«Это сейчас притягательное для меня направление движения, – говорит Светлана. – Хочется, чтобы мой мир менялся в эту сторону. Потому что я выросла в условиях, где все надо делать серьезно, писать план, ставить задачи, идти к ним. Мне же хочется все делать полезно, пригодно, но в игре, фантазии и проживании удовольствия. При этом у меня нет идеи, что нужно обязательно веселиться. Скорее, это про ощущение жизненности, то самое «живенько», которым с нами щедро делится Нина Александрикова».
Еще одна часть жизненной истории Светланы Петрушевской – не только как мамы, но и как нарративного практика – связана с дочерьми.
«Не могу не упомянуть о них, потому что они тоже вносили свою лепту в мое развитие. Моя старшая дочь учится на антрополога. И когда она приносила свои идеи про антропологию, я невольно сравнивала их с идеями нарративного подхода. И видела, что мы говорим об одном и том же, только разными словами. Это так круто! Это дарит больше открытости, больше готовности увидеть и в себе, и в другом, то что есть. Дает готовность вступать с этим в контакт, возможность продолжать быть в нем и априори ощущать хорошесть – свою и другого. И вот эти составляющие дают ощущение жизни и ее возможности. Когда я ощущаю эту платформу, когда другие люди это ощущают, тогда рождаются чудесные вещи. И к вопросу – куда этот шаг ведет – я уверена, что туда, где будет рождаться что-то новое и интересное».