«Это семейное кино, которое можно и нужно смотреть с детьми, но тема мужчины, пришедшего с войны (и его переживания), может быть для кого-то триггером (!). В фильме рассказывается о создании Джорджем Моттерсхедом в 30-е годы 20 века Честерского зоопарка, первого зоопарка под открытым небом без клеток. Фильм позволяет обсудить семейные ценности; общение родителей и детей, мужа и жены, между поколениями; гуманное отношение к животным; новаторство, усовершенствование мира; путь главного героя, пришедшего с войны и ищущего свое место и дело в этом мире; преодоление трудностей, в том числе с опорой на внутренние силы.

Важный вопрос: какие у вас есть способы привнести красоту в наш мир? (Главный герой просит денег у чиновника на свою идею и восклицает: помогите мне привнести красоту в наш мир!). Этот вопрос разворачивает человека лицом к собственной ценности.

+ телесная практика, помогающая почувствовать свои внутренние опоры и ценность: нужно встать на ноги, потянуться, потрясти руками / ногами и заземлиться. Стоять пару минут и чувствовать стопы, дышать. Потом произнести мысленно или вслух: я есть, я чувствую опору на себя; я часть этого мира, я — ценная часть этого мира».

«1-я серия сериала «Миранда» — социальная комедия, авторский проект британской актрисы, комикессы и сценаристки, номинантки на множество премий Миранды Харт. В нем может не всем подойти юмор, т.к. это очень индивидуально. Отлично подойдет (больше для поколения миллениалов) для того, чтобы с юмором взглянуть на давлеющие в обществе дискурсы: успешность взрослых детей с точки зрения родителей и их отношения; отношения с друзьями во взрослом возрасте; возраст и романтические отношения; самооценка женщин крупных форм.

Вопросы, чтобы подсветить, как юмор помогает справляться с тем социальными нормами, которым человек не соответствует:

— Как думаете, какую роль юмор играет в жизни героини?

— Какие социальные нормы вы заметили при просмотре?

— Влияние какой из них вы чувствуете на свою жизнь и хотели бы поделиться с нами?»

«Это трогательная история жителей острова Чеджу. Их истории переплетены друг с другом, но в сериале на протяжении нескольких серий делается акцент на одной сюжетной линии, которая крутится вокруг одного жителя острова. В каждой истории поднимаются свои темы: депрессия, подростковая беременность, сложные детско-родительские отношения в зрелом возрасте, жизнь с человеком с особенностями развития, социально неодобряемая любовь (отношения с эмансипированной женщиной), болезнь родителя (утрата), женская дружба, утраченная дружба, одиночество во взрослом возрасте, одиночество в пожилом возрасте, ограничение родительских прав, развод и др.

Обсуждение можно строить серийным образом, отталкиваясь от темы, которую важно и нужно показать для группы/клиента. Можно учитывать контекст другой культуры, который влияет на презентацию общечеловеческих тем.

На киноклубе мы смотрели историю девочки, чей папа внезапно оказывается между жизнью и смертью. В истории были показаны два взгляда на проживание утраты: суровое отношение бабушки главной героини и трогательная вера ребенка в силу папы.

Вопросы, которые можно задать к такой истории (на выбор ведущего и/или участников):

— Какими кажутся герои корейской культуры, когда мы смотрим на них глазами нашей?

— Что видят героини и что увидели вы в этом разговоре?

— Что утрачивают герои? И что они приобретают?

— На какую веру опираются герои в своей утрате?

— Что важного, неожиданного или ожидаемого (естественного, понятного) случилось для вас сегодня?

Вопрос, который родился в обсуждении этого фильма, который я вспоминаю сама и предлагаю вам забрать с собой:

— Какие желания вы загадали бы 100 лунам? Сколько лун вы бы потратили на каждое? И если у вас нет возможности попросить моряков выйти в море на ночь глядя, то где и как вы будете их искать?».

«Фильм может быть наиболее интересен тем, кто любит задумываться над смыслом жизни, человеческими отношениями и психологическими аспектами поведения. Это история о двух людях, Джоэле и Клементине, которые решают стереть из своей памяти воспоминания о друг друге после тяжелого разрыва. Однако, в процессе удаления воспоминаний главный герой осознает, что это решение было ошибкой.

Смотреть этот фильм стоит для того, чтобы задуматься о важности наших эмоций и воспоминаний, понять, что они делают нас такими, какие мы есть. «Вечное сияние чистого разума» помогает нам взглянуть на отношения с новой стороны и задать себе вопросы о любви и утрате.

Возможные темы/идеи:

— обсуждение того, насколько реальна возможность сохранить память о любви и пережитых чувствах;

— влияние технологий на человеческие отношения и чувства;

— обсуждения актуальности проблемы сохранения памяти, искажения воспоминаний и сложности общения в современном информационном обществе;

— тема влияния воспоминаний и эмоций на формирование личности и самовосприятие;

— обсуждение того, какие последствия могут быть, если у человека появится возможность удалять или изменять собственные воспоминания; какие моральные и этические аспекты данной темы можно выделить;

— рассмотрение идеи о том, что истинная сущность человека скрыта в его воспоминаниях и переживаниях; размышления о том, что делает нас людьми и какие аспекты нашей личности являются основополагающими;

Такие темы как разочарование в любви, потеря и боль от расставания, страдания, связанные с тяжелыми переживаниями и эмоциональными травмами, могут быть триггером (!) людям, имеющим негативный опыт в отношениях или тем, кто переживает расставание прямо сейчас, находятся в состоянии эмоциональной уязвимости, т. к. он может вызвать болезненные воспоминания, усилить чувство утраты и отчаяния, а также вызвать сильные эмоциональные реакции. Возможно, фильм может быть чувствителен для людей, чьи близкие и родные столкнулись с деменцией.

Также возможно групповое обсуждения эмоций и чувств, вызванных фильмом — беседа, в которой участники смогли бы высказаться о том, какие эмоции они испытали во время просмотра, какие моменты вызвали у них сильные чувства, и почему».

«Особенность фильма в том, что это документальная съемка (наблюдение за животными в Лапландии) с художественным повествованием. В нем присутствуют эпизоды охоты хищников. Фильм «6+», и эти эпизоды показаны аккуратно, но всё же могут кого-то тригерить (!).

История — наблюдение за первым годом жизни олененка, в течении которого он встречается с трудностями и соприкасается с другими обитателями тундры. Фильм хорошо подойдет для обсуждения взрослым и подросткам. Можно использовать поведение животных, как метафору. Примеряя на себя их повадки и поведения, находя что-то общее или то, чему можно было бы научиться. Также можно поговорить про любовь в ее глобальном понимании и проявлении. Использовать идею режиссера: «чтобы привлечь внимание — надо влюбить». В фильме много отсылок к любви в разных ее проявлениях: преданность волков, путешествие песца в поисках любви, любовь олененка к маме, влюбленность росомахи, любовь, которую дарит мир. Фильм как повод поговорить о личном опыте общения с животными. Пособирать истории неожиданных знакомств или встреч с животными, или запоминающихся моментов взаимодействия с питомцами. Поговорить про неоднозначность мироустройства, про неоднозначность добра и зла, про исключения, которые можно найти в даже очевидных, само собой разумеющихся вещах, про ценность принятия некоторых вещей такими, какие они есть».

«Подойдет любителям постапокалипсиса, анимации. Жанр варьируется от серии к серии (мультсериал-антология, научная фантастика, фэнтези, ужасы, триллер, чёрный юмор). Серии без номеров, их можно смотреть в любом порядке. Он дает обсудить: будущее, из-за чего может наступить конец света, любовь, смерть, роботы, выживание, иллюзия и реальность (как в матрице); пофилософствовать о людях и всяких сложных метафизических штуках.

В «Helping hand» («Рука помощи») впечатлительным может быть некомфортно (!) смотреть сцену, связанную с физической травмой, инвалидность. В «Beyond the Aquila Rift» («За разломом орла») есть сцена 18+.

Можно задавать общий вопрос ко всем сериям о впечатлениях, чувствах, ассоциациях, которые возникли и чем они вызваны. И вопросы к сериям:

Helping hand: — Как вы думаете есть ли разница между любовью к жизни и страхом смерти в экстремальной ситуации? Что первично и что срабатывает?

Three robots: — Что вы бы хотели, чтобы нашли после человечества? / Что бы вы хотели, чтобы увидели в человечестве те, кто будет после, и какие предметы могли бы помочь в этом?

— Какие чувства и ассоциации у вас появляются от того, как роботы смотрят и говорят о людях? — Может ли человек представить себе взгляд робота или другого существа?

Beyond the Aquila Rift: — Как вы поняли, существо, появляющееся в конце, хорошее или плохое (с добрыми/злыми намерениями)? И как вам такая «забота» с ее стороны?».

«Французская комедия с элементами детектива Фабриса Жубера, номинированная на Оскар в 2010 г. и собравшая множество других международных призов. Помечена как 6+, но подойдет для людей всех возрастов. В ней изображен некий представительный месье в парижском кафе, который с ужасом понимает, что забыл бумажник и не может оплатить счёт за свой кофе. Как он это сделает? Он выпивает очень много чашек еще, т. к. не может найти решения. Этот мультфильм позволяет обсудить темы: прокрастинации; ситуаций, в которых человек оказывался впервые, не был готов; способов решения проблем, тех ценностей, идей, качеств, которые помогают это сделать, а также возможности обращения за помощью в трудную минуту. Возможно человека может триггернуть (!), если он сейчас в ситуации, когда много проблем и особенно если оставлен в них один, нет поддержки близких.

Можно задать вопросы про то, где, в какой сфере сейчас есть отложенные дела (нагромождение чашек кофе как метафора отложенных дел). Можно спросить, что помогло бы ему не выпивать столько много кофе, а найти решения раньше».

«В этих фильмах идея завершения и прощания с прошлым, истории о времени и потоке жизни, о светлой грусти, о том, что остаётся всегда с нами, несмотря на изменения и изменчивость мира, одиночество и воспоминания, как часть нашей идентичности. Они достаточно грустные, поэтому их лучше не смотреть людям (!), которые находятся в меланхоличном состоянии, если им тяжело и одиноко. Просмотр может усугубить их состояние. Эти две истории для тех, кто хочет сделать небольшую остановку в стремительном потоке жизни и поразмышлять о чем-то важном для себя. Возможно, о своём прошлом. Но это точно история для взрослой аудитории. И для тех киноманов, которые ценят эстетику и красоту в малом.

Мой вопрос на киноклубе был связан больше с исследованием культуры. В данном случае, японской. Но можно делать обсуждение без уклона в культурные особенности. И просто поисследовать символизм в этих анимационных фильмах. Например, спросить про символизм дождя, города, строящегося дома и т. д.».