Нарративная мастерская
 
Управление файлами cookie
Мы используем файлы cookie для обеспечения наилучшего взаимодействия с сайтом.
Принять все
Настроить файлы cookie
Управление файлами cookie
Настройки файлов cookie
Файлы cookie, необходимые для корректной работы сайта, всегда включены.

Другие файлы cookie можно настроить.
Основные файлы cookie
Всегда включены. Эти файлы cookie необходимы для того, чтобы вы могли пользоваться веб-сайтом и его функциями. Их нельзя отключить. Они устанавливаются в ответ на ваши запросы, такие как настройка параметров конфиденциальности, вход в систему или заполнение форм.
Аналитические файлы cookie
Disabled
Эти файлы cookie собирают информацию, чтобы помочь нам понять, как используются наши веб-сайты или насколько эффективны наши маркетинговые кампании, или чтобы помочь нам настроить наши веб-сайты под вас. На данный момент мы не используем аналитические файлы cookie.
Рекламные файлы cookie
Disabled
Эти файлы cookie предоставляют рекламным компаниям информацию о вашей онлайн-активности, чтобы помочь им предоставлять вам более релевантную онлайн-рекламу или ограничить количество просмотров рекламы. Эта информация может быть передана другим рекламным компаниям. На данный момент мы не используем рекламные файлы cookie.
Асель Музафарова

Нарративная практика в работе с изменой

По материалам нарративной мастерской
Асель Музафарова
Образование:
  • Магистр психологии НИУ ВШЭ;
  • Системная семейная терапия (Анна Варга);
  • Нарративная практика (Екатерина Жорняк, Марат Хачатрян, Олеся Симонова)
Я системный семейный терапевт и нарративный практик. Такое сочетание может показаться не самым сочетаемым, но я не одинока. У меня есть несколько коллег, которые успешно совмещают эти подходы.

Помимо частного консультирования работаю в центре поддержки семьи и детства в службе сопровождения приемных семей.
С недавних пор, я специализируюсь на теме измен. Это связано прежде всего с тем, что несколько лет назад в моей жизни приключился такой опыт и, надо сказать, это был довольно сложный период в моей жизни. Я проходила как личную, так и семейную психотерапию и все равно, было очень тяжело справляться с последствиями. Нарративная практика, ее принципы и техники работы, внесли весомый вклад в преодоление кризиса как внутри меня, так и в моей семье в целом.
Мне очень хочется привнести в практику психотерапии карту работы с ситуацией измены.

Однако, мы, как нарративные практики, знаем, что нет одного единого верного пути, всегда есть альтернативы.

Этим мы сегодня и займемся – создадим несколько карт работы с изменой.
Ситуация измены. Участники
  1. Человек, которому изменяют – так называемый «получатель»;
  2. Человек, который создает измену, «изменщик»;
  3. Человек, который позволяет/помогает измене существовать, но может и не знать об этом – любовник/любовница.
  4. Ребенок, в семье которого случилась измена.



Есть еще 5 позиция - наблюдатель, сторонний участник: родители, друзья, соседи и т д. Таким образом, получается, что у каждого человека есть личный опыт переживания ситуации измены, и почти у каждого это многосторонний опыт.

Каждая из этих ролей обуславливает разные стороны восприятия и совершенно разные палитры ощущений, у которых, безусловно, есть и общие оттенки.
  • Д.:
    Я была во всех позициях, кроме п. 4 - в моей семье измен не было. Вспоминаю одну ситуацию, где я была наблюдателем. Моя подруга, узнав, что ей изменил муж, сказала:
    - Я, наверное, должна сердиться? Вроде бы так принято, но я не могу – меня все устраивает!

    Мне тогда было страшно, потом странно, и даже забавно. Мы разбирали ситуацию с разных сторон, и выяснилось, что ей стало свободнее и лучше, чем когда были тесные взаимоотношения с мужем. Это как раз альтернативный дискурс.
  • Асель Музафарова:
    Тема действительно сложная. Думаю, что наличие у каждого человека разностороннего опыта нам пригодиться в работе. Вспоминая о том, что у нас есть разные идентичности, мы по-разному можем относиться к измене из разных позиций, из разного опыта.
  • Олеся Симонова:
    - Я была во всех позициях и знаю их все изнутри. Кроме того, периодически сталкиваюсь с ними в работе. Для меня здесь самое сложное то, что происходящее во взаимоотношениях очень серьезно влияет не только на самосознание и самоопределение человека, но и на телесный уровень. Самая высокоинтеллектуальная и хорошо развитая система идей может "лететь к чертям" в момент чувствования.

    Интересно, как с этим ты обходишься? Мне кажется, это очень тонкая ювелирная работа - расплетание косички, в которую переплетаются отношения – длительные или короткие, но куда очень много вложено, пусть даже за небольшой период времени: я - отдельно, ты - отдельно, мы друг друга можем не касаться и не убиваться по поводу друг друга. Для меня как терапевта это непросто, поскольку в какой бы позиции относительно измены не находился человек, присутствует некоторая психологическая сложность, касающаяся его самого.
Что такое измена?



На нарративной мастерской участники сформулировали определение измены, используя метафорические карты.
    Измена - это:
    Слезы
    «Здесь каждая слезинка не только про боль, но о той жизни, которая была, о ее счастливых моментах. Слезы про все…»
    Рассыпание
    «Изначально у человека была некая целостность, а потом в связи с изменой все рассыпалось, и нужно разобраться, как ему снова собраться воедино»
    Чувство вины
    «Как будто бы человека поймали, когда он пытался это скрыть, словно прожектор направили в лицо, и он не может никуда деться из чувства вины»
    Бездна
    «Измена – это потеря человека. Тот, кто изменяет, падает в бездну. Второй держит его на последнем дыхании в попытке спасти, но потом отпускает»
    Боль
    «Эта боль про то, что измена может разрушить связь – свеча с каплями крови может пережечь веревочку. Но может и не пережечь! Не всегда люди расстаются после измены – это зависит от них самих»
    Ураган
    «Для меня измена - это ураган эмоций, с которыми сложно совладать, причем помимо негативных могут быть и радостные переживания»
    Лабиринт
    «У гусеницы есть выбор – бабочка или моль в шкафу. Но она, отправляясь в путь, не очень хорошо знает, куда придет. Так и с изменой - вместо того, чтобы на берегу выбрать направление, пускаешься в путь, и приходишь к чему-то совсем неподходящему»
    Радуга через пропасть
    «Мальчик, подъезжающий к радуге, делает шаг к разнообразию. В ситуации измены — это выход из амбивалентности отношений, возможность быть с кем-то еще, кроме одного человека»
    Кораблекрушение
    «Грустная женщина смотрит на кораблик, как будто бы сейчас он утонет»
    Тень
    «Что-то, подкрадывающееся внезапно, незаметно и разрушающе».
    Искушение
    «Яблоко раздора, которое подсунул Еве змей-искуситель»
    Сухое дерево с цветами
    «Радость на бесплодной земле»
    Измена – это нарушение границ пары без оповещения одного из партнеров.

      Самые популярные определения измены по результатам опроса 143 человек:

      • Предательство;
      • Потеря равновесия;
      • Потеря доверия;
      • Нарушение договоренностей;
      • Нарушение целостности пары.
      3 учебных кейса по работе с изменой
      Работа в рефлективной команде* на базе нарративной мастерской.
      От участников не требовалось вдаваться в подробности истории. Это не так важно для нарративного практика. Нас интересовали вопросы, которые можно было бы задать конкретному человеку, чтобы помочь открыть ему новые возможности и подкрепить его собственные ресурсы.



      Задача: На основе реального клиентского текста:

      1. Набросать как можно больше вопросов в нарративном ключе;
      2. Обосновать свою позицию - почему выбран именно этот вопрос.

      * Справка. Принципы работы в рефлективной команде:

      1. Мы никого не исправляем, наоборот, поддерживаем, подхватываем ту идею, которую человек предлагает.
      2. Используем метафоры и вопросы, исходя из возможности изменений и способностей человека.
      3. Смотрим ландшафт действий, смысла, идентичности.
      Задача членов команды - предоставить рассказчику несколько размещенных под разными углами «отражающих поверхностей», чтобы все их высказывания служили ему - человеку-в-центре.
      Дарья Кутузова

      Кейс №1

      После измены жены муж вернулся в семью по ее просьбе ради дочери, но при этом супруги продолжают постоянно ссорится на почве неверности.
      • «Если ссоры есть, значит, они направлены на реализацию чего-то важного, что не может найти воплощение в обычной жизни. Нам кажется, что для мужчины то, что было нарушено, очень важно. Поэтому постоянно происходят зацепки за случившееся - таким искореженным образом он пытается реализовать свои ценности.

        Дальше можно спросить о том, где и как можно осуществить то, что важно, по-другому, без ссор. Возможно, именно там откроется выход на альтернативные пути»

      • Что в этих ссорах реализуется из того, что было нарушено?
      • Какие ценности муж отстаивает в этих ссорах?
      • Есть ли какие-то ценности, которые не подверглись влиянию измены – совместные или личные?
      • С какими надеждами связывается возвращение мужа в семью?
      • Что изменилось в восприятии себя, партнера и отношений между вами?
      • Есть ли какой-то идеальный образ будущей жизни и какие маленькие шаги можно предпринять уже сейчас, чтобы к нему приблизиться?
      • Возможно, есть какие-то истории из жизненного опыта, из книг или фильмов, в которых герой преодолевал похожую ситуацию? (Можно предложить поискать)
      • Почему для вас важно, чтобы ребенок рос в полной семье? Какие ценности вы отстаиваете, говоря о том, что ребенок должен жить с отцом?
      Возможно, на эту женщину влияют дискурсы, которые на самом деле не ее и ей не очень подходят.

      Кейс №2

      Женщина узнала, что у мужа уже 3 года есть любовница и ребенок примерно такого же возраста, что и их общий сын. Мужчина живет на 2 семьи, обеспечивая обе: например, подарил жене машину, и тут же купил такую же любовнице. Жена пытается закрывать на это глаза, но ей тяжело и больно.
      • «Мне было бы очень интересно поисследовать метафору «закрывать глаза». Для меня это о дистанцировании, когда просто не обращаешь внимание, что есть любовница и другой ребенок, и убегаешь от этого.»
      • Что ценного вы отстаиваете, закрывая глаза? Почему это важно для вас?
      • Можно ли попробовать открыть глаза, и что будет, если вы их откроете?
      • Какие могут быть другие варианты, кроме как закрывать глаза?
      • Что важного нарушила и что важного привнесла измена в отношения?
      • Что вам помогало все эти 3 года оставаться в отношениях, что их поддерживало?
      • Какие отношения с партнером были бы для вас хорошими? Что для вас хорошие отношения?
      Последний вопрос помогает выйти на предпочитаемую историю. Понятно, что сейчас у женщины происходят события точно не предпочитаемые - скандалы и антидепрессанты.
      Хочется пофантазировать, какие отношения были бы для нее хорошими – не обязательно в этих условиях, и даже, может быть, не с этим партнером.
      Хотя конкретно в этом случае дама формулировала, что было бы здорово, если бы любовница вместе с ребенком просто умерли: «Если бы их не стало, наши отношения были бы хорошими!» Это про то, как сформулировать вопрос так, чтобы для человека он был ресурсен и позволил ему выйти на новую территорию, на которой раньше он не был, без таких кардинальных мер.
      Возможно, здесь сначала надо понять, почему женщина остается с этим человеком все это время. Может быть, это действительно настолько важно для нее, что вариант с другим партнером неприемлем. Тогда последний вопрос неуместен, а нужен вопрос о том, как можно сделать так, чтобы ей было хорошо при существующих условиях, если их изменить не в ее власти.

      Кейс №3

      Женщина, узнав об измене, начала требовать объяснений от мужа, но он все отрицал и сам перешел в нападение. Когда она собрала неопровержимые доказательства, мужчина сказал, что она нарушает его личные границы и вообще ненормальная! «Я вышла замуж за мужчину моей мечты – настоящий альфа-самец! - и теперь просто умираю от горя» - говорит женщина.
      • «Я бы сначала спросила, какие навыки и умения позволили женщине в этой ситуации собрать доказательства. Мне кажется, что это про отсутствующее, но подразумеваемое. Видимо, в ней что-то есть, чтобы горю противодействовать. Потом я бы спросила, что для нее означало раньше «мужчина мечты» и что она думает по этому поводу сейчас. Не совсем понятно, насколько поменялось ее отношение к мужу, остается ли он еще мужчиной ее мечты? Возможно, он действительно не совсем тот, кто ей нужен.»
      • Какие навыки и умения позволили вам так действовать в ситуации измены?
      • Остается ли муж мужчиной мечты после измены? Как соотносится образ мужчины вашей мечты и образ мужа сегодня?
      • Что важного до сих пор есть в партнере, что было важным и раньше?
      • Вы сказали, что «убиты горем», есть ли что-то, что горе не убило?
      • Что вас сейчас поддерживает, когда вы убиты горем? Что или кто может вам помочь, чтобы окончательно не расклеиться?
      • Как вы поймете, что сделали правильный выбор?
      • Что бы сказали ваши друзья?
      • Олеся Симонова:
        «Пояснения к 2 последним вопросам. Столкнувшись с изменой, люди оказываются в ситуации неопределенности и им очень тяжело выбрать – остаться, уйти? Эти вопросы не первые, но помогающие простроить опоры. Конечно, предварительно я предлагаю человеку метафору континуума друзей, то есть представить, что все самые доброжелательно относящиеся к нему люди сидят вместе с нами и слушают его историю. Это те, кому человек мог бы довериться. Может быть, он с ними давно не встречался, например, школьные друзья.

        Я прошу в двух словах описать каждого из них и его мнение, записываю это, а после зачитываю вслух и спрашиваю, как сейчас клиент себя чувствует. Его ответ явным образом показывает его собственное отношение к случившемуся. Это зона ближайшего развития – один человек делает акцент на отношении к партнеру, другой - к самому себе, третий – на интерпретацию того, что случилось и почему. Это первые шаги из зоны неопределенности, в которых мы опираемся на то, что думает сам человек»
      Возможные негативные последствия измены, обусловленные социальным контекстом:
      • Снижается кредит доверия, причем не только к партнеру, но вообще ко всем лицам противоположного пола: «Все такие!»
      • Бьет по самооценке – ты недостаточно хорош! - исчезает ощущение собственной исключительности и единственности для другого;
      • Теряется чувство безопасности и защищенности границ брака: «Как я могу на него рассчитывать? Обманул один раз, обманет еще!»
      • Размывается образ общего будущего – раз партнер ищет что-то на стороне, значит, отношения недостаточно хороши.
      • Появляется контекст вины и «социальные оскорбления» - не следишь за собой, от хороших и красивых не уходят и пр.

      Можно ли избежать столь печальных последствий или хотя бы минимизировать их?
      Как работать с изменой
      Мы набросали вопросы, которые помогут открывать новые территории и возможности. Хочу привнести в нашу нарративную мастерскую свою лепту. Это мои идеи, которые, может быть, вам откликнутся, или вы скажете, что это полная ерунда.
      Во время работы с изменой я предлагаю смотреть на ситуацию, как на некий текст. Часто бывает, что человек в ситуации измены приходит и либо вообще ничего не говорит, либо говорит так, что его просто невозможно остановить.


      • В первом случае он просто молчит, на все вопросы отвечает: «Не знаю» и с ним достаточно сложно начать разговор.

      • Во втором варианте это обычно очень длинная история, которая, возможно, уже многократно проговаривалась друзьям и знакомым. Этот поток горя и эмоций трудно поставить на паузу, чтобы задать свои вопросы.
      Но каждая история про измену может быть представлена схематично:
      1. История, про самого человека, еще до начала этих отношений;
      2. История создания, развития и жизни отношений с партнером до измены;
      3. История отношений в паре, когда измена уже началась, но не была открыта;
      4. История отношений после того, как измена открылась, взаимоотношения троих;
      5. История отношений в паре, после измены;
      6. История про отношение человека к ситуации измены теперь.
      • 1 и 2 – это ресурсные истории, не затронутые ситуацией измены.
      • 5 и 6 – это истории, которые могут стать ресурсными при помощи хороших вопросов, помогающих увидеть связи между историями:
      Какие ценности были и продолжают реализовываться, несмотря ни на что?
      Что может произойти с историями человека, которому изменили?
      На ландшафте действий все остается по прежнему, в то время как ландшафт смыслов и ландшафт идентичности меняется.
      Узнав об измене, человек начинает глобальную переоценку всех событий, связанных с партнером. Он занимается постоянным переконструированием прошлого, будущего и настоящего. Отсюда возникает, возможно, ситуация полной неопределенности – непонятно, что делать сейчас, что было до измены и что будет после. Прошлое, будущее и настоящее размыты.

      Из-за того, что меняется ландшафт смыслов, меняется ландшафт идентичности, как партнера, так и самого человека. Например, женщина вспоминает:

      - Как-то он принес он мне букет цветов. Я думала, это означает, что он меня любит, у нас все хорошо, а на самом деле, как раз тогда он мне изменил.
      Помогающие точки входа в альтернативные истории


      Что может быть полезно для человека в ситуации измены, чтобы выходить оттуда в предпочитаемую историю?
        Островки безопасности

        • Какие ценности и сферы жизни остались не затронуты?
        • Отношения с какими людьми не подверглись влиянию?
        Вопросы на ландшафте действий

        • Как бы вы в своем состоянии до того, как узнали об измене, оценили свои нынешние действия?
        • «Для некоторых людей измена – это настоящая травма, которая делит жизнь на «до и после». Когда я прошу человека «до» оценить, что человек «после» сделал, он может быть приятно удивлен и даже горд тем, как ему удалось сохранить свое достоинство в тяжелой ситуации. Измена всегда не запланирована, и сколько бы ты к ней не готовился, это всегда неожиданность. Такой разговор с самим собой из идеи пересочинения позволяет связать себя прежнего с собой нынешним, чтобы не было этого разрыва.»
        Вопросы на ландшафте идентичности «до»
        • Каким вы были до начала отношений? Что было для вас важным?
        • Какие отношения вы хотели построить и почему?
        • «Думаю, что разговор про идентичность до начала отношений очень ресурсный и является большой опорой потому, что он вообще не затронут этой ситуацией. Это тот берег, на котором человек очень крепко стоит на ногах. К нему мы всегда можем обращаться.»
        Вопросы на ландшафте смыслов «после»
        • Что вы один/одна сейчас важного и ценного можете реализовать, что было недоступно в отношениях?
        • «Это как раз про то, что измена могла дать человеку. Возможно, он без пары может сейчас что-то делать, что не мог в отношениях: «Он меня не пускал в…» Даша рассказывала про подругу, у которой появилось больше свободы, и ей это нравилось больше. Это тоже может поддерживать.»
        Эти вопросы нацелены на увеличение самостоятельной идентичности человека, как отдельной личности и расширение историй, не связанных с партнером, в том числе: хобби, увлечения, друзья, учеба и т.д. Дети – тоже замечательная точка опоры, хотя они и связаны с партнером.
        Справка.
        В семейной системной терапии разделяются родительская и супружеская функции. Это две разные истории. В ситуации развода системные терапевты опираются на то, что родительская функция сохраняется и на ней строится весь контакт между разводящимися супругами. Единственная история, которая у людей может закончиться – это супружество, но родителями они остаются до конца своих дней, хотят они того или нет. Но они могут выбирать какими родителями им важно быть.
        Поэтому в ситуации измены, если у человека есть ребенок, родительство можно рассматривать как ресурсную территорию, не задетую изменой.

        К сожалению, родительские и супружеские роли нередко смешиваются, особенно в состоянии переживания измены. Поэтому так часто бывают истории про то, как родители манипулируют в этой ситуации детьми «Не пущу, не дам», используя их как дополнительный инструмент воздействия на неверного партнера. Мы можем как раз обратить на это внимание и деконструировать идеи, в результате действия которых это происходит.
        Карты работы с изменой


        Работая с ситуацией измены, мы, как терапевты, создаем контекст вокруг этой темы. Так или иначе он все равно есть, нам важно его замечать и делать видимым для человека. Участники нарративной мастерской создали 3 карты работы с изменой. Это опоры, на которых можно выстроить линию работы с этой непростой темой.
        Фонарики между холмами

        Фонарики – это то, что помогало, помогает и может помочь, когда человек оказывается в 3 временных интервалах:
        • До измены,
        • В момент узнавания;
        • После переживания измены.
        На среднем холме (в ситуации измены) больно и страшно, но там обязательно есть яркие точки. Их сначала не видно из-за того, что обида и боль застилают глаза. Наши фонарики помогают их увидеть, сделать видимыми и более цветными.

        Человеку кажется, что между его настоящим и все его прошлой и будущей жизнью легла огромная пропасть, и его теперешнее состояние – навсегда. Но на самом деле между прошлым и настоящим есть мост, и наши фонарики высвечивают его. Второй мост на пути к предпочитаемой истории, к тому, к чему хочется прийти, мы помогаем простроить с помощью фонариков-вопросов.
        Важно, что некоторые ценности, например, идеалы, любовь, влечение, повторяются на каждом холме, просто их нужно найти. И снова наши фонарики могут помочь сделать видимым то, что казалось, совсем потерялось, или даже обнаружить что-то новое.
        Спасательная операция

        Часто события воспринимаются людьми, как нечто разрушительное, то, что разделяет жизнь на до и после. Это похоже на стихийное бедствие, например, ураган. Явно, что-то хорошее было при этом разрушено, но точно, что-то хорошее осталось или возникло после. Именно на это мы обращаем внимание.

        Это спасательная операция, потому что человек после урагана встает в авторскую позицию и может выбрать:
        • Что можно восстановить;
        • Что восстановлению не подлежит;
        • Что из привнесенного нового он может использовать.
        Причем мы исходим из идеи, что ураганы-измены время от времени могут повторяться, с этим же или другим партнером.
        В мире есть регионы, где ураганы случаются чаще обычного. Их жители строят легкие дома, которые не жалко, если они разрушились, или, наоборот, делают супермощные укрепления и бункеры. Так и в отношениях стоит как-то позаботиться о том, чтобы, если измена все-таки произошла, они выстояли (если человек этого хочет)
        Трансформация ауры-идентичности

        Любые отношения, в которые мы вступаем, не заканчиваются. Они всегда продолжаются, но так, как мы выбираем сами. Мы изобразили идентичность человека, как ауру. В нее может входить много всего, например, навыки и значимые люди, которые влияют на его ощущение себя самого.

        Первоначальная аура-идентичность у человека одного цвета (здесь зеленая). Он вступает в отношения с партнером, у которого аура другого цвета (здесь розовая). У них возникает нечто общее, и ауры частично перемешиваются.

        Но происходит измена (мы даже не проблематизируем ее здесь), которая может по-разному влиять. На выходе человек оставляет не только свое - то, что ему важно, но еще и то, что было важно в совместном взаимодействии. Даже если отношения завершились, человек все равно приобретает нечто новое.

        На этой карте распределение цветов тоже важно:

        • Что больше осталось в итоге: все-таки своего и чего-то нового ценного?
        • Что нового ты узнал о себе в этих отношениях?
        • Что нового ты узнал о том, какие могут быть отношения в этом мире?
        • Может быть, чему-то научился?
        • Что нового в тебе открылось, о чем ты и не подозревал?
        • Что стало возможным благодаря измене, что раньше не было возможным?
        Так или иначе любые отношения на нас влияют, не обязательно даже романтические. Все равно потом мы хотя бы крупиночку уносим с собой.
        Заключение
        Меня часто спрашивают, можно ли говорить о периодизации измен, аналогично кризисам 3 лет или подростковым. Есть ли какой-то ликбез на эту тему и профилактическая работа?
        В семейно-системной теории рассматривается цикл жизни семьи, в котором есть кризисы. В основном они связаны с тем, что возникает дистанция между партнерами. Как раз в это время может случиться измена.

        Поэтому лучшая профилактика – это укрепление супружеских отношений, например, совместный отдых и совместная деятельность.

        Мне очень нравится, как об измене говорит один из моих любимых терапевтов Эстер Перель в ролике «Новый взгляд на неверность... беседа для тех, кто когда-либо любил»
        Отзывы
        • Полезное занятие для меня в том смысле, что пришла я абсолютно не готовая говорить на тему измены ни эмоционально, ни телесно, так как она очень болезненна для меня, а сейчас ухожу, чувствуя себя гораздо более собранно, «проработанно». Спасибо!
        • Сейчас тема измены выглядит для меня более объемной. Как будто, думая про измены раньше, я в большей степени обращала внимание на само событие и немного на историю отношений перед этим, а теперь на протяжении всей истории вижу человека, который был, есть и будет.
        • Интересно и познавательно. Появилось позитивное видение проблемы измены как возможности для приобретений. Уход от представления об измене, как о точке, после которой будет хуже чем до. Вместо точки появилось ощущение пути, в котором можно прийти и к позитивным изменениям.