2 вебинара, между ними практика в течение 4-х недель. На протяжении всего мини-курса — ответы на вопросы и поддержка ведущей в чате. Практические инструменты, проверенные приемы и примеры из практики ведения читательских клубов. Участие в демо-версии встречи читательского клуба онлайн и анализ результатов практических заданий совместно с ведущей. Доступ ко всем материалам курса остается бессрочным.
Зарегистрироваться! |
«Читательский клуб» – часть новой программы по ведению клубов в нарративном подходе. Парным к этому является курс по ведению киноклубов. Можно пройти по выбору только один из двух, а можно оба (два курса вместе обойдутся дешевле).
Программа по ведению клубов основана на трех идеях:
Подробности курса по ведению киноклубов здесь.
Зарегистрироваться! |
«Я пришла на курс, потому что очень люблю книгу. Пожалуй, это одно из немногого, что является для меня ценным и важным.
У меня была идея сделать проект на базе библиотеки. А почему не чит.клуб? – подумала я. С радостью и нетерпеливым ожиданием записалась на этот курс.
Для меня важным было получить знания о ведении чит.клубов.
В процессе обучения мне понравилась безоценочная позиция ведущих и какое-то интересно-разнообразное пространство, которое создали мы все вместе.
Меня удивило, сколько чит.клубов разного формата и содержания можно провести! Главная ценность от участия в чит.клубе обнаружилась в уверенности и понимании: как надо вести клуб.
Из-за болезни, непростых жизненных обстоятельств участвовать в работе клубов мне было тяжело. Хорошо, что есть возможность посмотреть их в записи.
Несмотря на сложности, все мои ожидания оправдались.
Я уже посоветовала этот курс своей коллеге. Это человек, способный вдохновлять и вдохновляться, и книга здесь занимает большое место.
Я предупредила бы желающих участвовать в этом курсе не оставлять «на потом» проведение своего чит.клуба, поскольку можно не уложиться во времени.
Я бы все оставила как есть, без изменений.
Большую помощь и поддержку мне оказала помощница ведущей — Ксюша. Я не раз обращалась к ней, и Ксюша очень быстро отвечала на сообщения. Ксюша — идеальная соведущая. Прекрасно разбирается в технической стороне вопроса и глубокая, содержательная девушка. Спасибо Рите и Ксюше за этот курс!»
«На этот курс я пришла осознанно, чтобы научиться вести читательские клубы. Именно читательские, не книжные. Идея организовать читательский клуб появилась ещё зимой, всё крутилась в голове. Летом я уже начала делать к нему первые шаги – сделала дизайн и параллельно я искала курс, который дал бы мне информацию о том, как это можно сделать.
Мне важно было узнать про структуру клуба, про организационные моменты, про методики ведения, лайфхаки. И я это получила. Причём не только в теории, но и на практике. Мы проводили читательские клубы сами и участвовали в других клубах в течение месяца. И это замечательно!
Я познакомилась с разными людьми, поняла, что можно делать совершенно разные читательские клубы, и все они будут очень увлекательными. В этот период произошло полное погружение в читательскую атмосферу, было очень интересно наблюдать разные тексты, разных ведущих, получать практические лайфхаки в живую, а не из описательных текстов, анализировать, почему это сработало или нет.
Режим работы, конечно, держит в тонусе. Я успевала участвовать не во всех клубах, но в записи я пересмотрела все, потому что они остаются в доступе. И это большой плюс: во-первых, в конце всегда идёт разбор этой конкретной встречи, ты можешь отрефлексировать «по горячим следам», задать вопросы, уточнить и сделать выводы, во вторых можно пересматривать некоторые моменты, думать и анализировать.
Ведущие курса – это слаженная команда, которая всегда приходит на помощь и отвечает на вопросы. Поражаюсь работоспособности Маргариты и Ксюши – во всех клубах давалась не только обратная связь в конце и разбор, но и ощущалась полная вовлеченность на встрече как участников.
Я бы рекомендовала этот курс психологам, которые хотели бы расширить варианты помощи своим клиентам, педагогам, которые хотят вовлекать своих учеников в чтение, в свой предмет».
«Я всегда опасалась группового формата как неизведанного и как будто более сложного (ну структурно он действительно устроен сложнее, чем встреча вдвоем)). При этом чувствовала интерес к ведущенскому опыту (в конце-концов когда-то в студенчестве оффлайн вела тренинги для студентов, школьников и мне это нравилось). Поэтому когда глаз на курс упал, а внимание зацепилось, решила, что надлежит действовать в согласии со своими ценностями и пришла. У меня не было больших ожиданий, но получила я супер многое!
Вдохновили частые читклубы, разнообразные участницы и форматы, возможность подумать об супер разные сюжеты, которые случались в читклубах. Гибкость временных слотов — топ (с учетом разницы во временных поясах). Грустно было, что и на первый, и на итоговый вебинары я не смогла попасть живьем — но тут моя ответственность. Я бы, как будто, продлила читклуб еще на месяц, чтобы еще один цикл встреч провести (правда, когда тогда жить и работать, особенно Рите и Ксюше, не очень понятно).
В безопасных условиях провести читклуб с обратной связью, поддержкой — бриллиантовая среда для обучения и желания продолжать, считаю.
Я старалась максимум читклубов охватить и довольна результатом, хотя и не на прям все попала. Помогал июль, который довольно расслабленный сложился относительно работы, и намерение участвовать.
Какие ожидания оправдались? Я уже выше писала об ожиданиях, которых особо не было, но если говорить о тренировке навыка работы ведущей группы и обогащении оптики -«а как вообще можно вести» — тут все случилось на 120%.
Посоветовала бы курс людям с ценностью чтения и сообществ, склонным к рефлексии и таким вот форматам-размышлениям, чтобы что-то про себя и других узнавать через тексты. Предупреждения, как я помню, были в описании клуба: что надо расчитывать часов 5 в неделю этому уделять в течение месяца. Я с ними согласна. Плотный график лишит возможности участвовать в читклубах (а это участие, как будто, самое ценное и обогащающее на курсе, не менее важное, чем провести свой читклуб).
Что изменила бы сейчас, если бы это можно было сделать? Я бы обязательно вспомнила положить наушники в сумку, чтобы успеть поучаствовать в читклубе Инги из метро/откуда угодно (очень хотела попасть на него).
Рита с Ксюшей так органичны вместе, что кажется, будто всегда так было. Очень круто, когда ведущих двое. Это как минимум создает групповой формат и снижает тревожность в духе «а как быть, если на встрече будем только я и ведущий». Это добавляет живости и чувства поддержки в процессе. Это увеличивает количество обратной связи от людей, которые видели всякое. Очень рада и благодарна такому вашему напарничеству!»
Содержание практикума: Первый вебинар: демо-версия встречи читательского клуба + мастер-класс
Практика с сокурсниками:
Второй вебинар: сборка опыта
|
«Я пришла на курс, потому что давно хотела начать вести встречи по фильмам и книгам, но всё не хватало знаний, группы практики, чтобы начать. И для меня было важно, что курс проходит в формате онлайн-практикума, то есть возможность для практики и ещё онлайн, с возможностью записи и пересмотра.
И я это получила, я прямо погрузилась в разные киноистории и их обсуждение. Я провела свой киноклуб и это был шикарный опыт, полный поддержки, интереса. Обсуждение фильма пошло шире и глубже, чем я могла представить, и для меня самой фильм расширился, а многие участники ушли с вдохновением и ресурсным состоянием.
Скажу честно, что много объемных и интересных отклики от ведущей на все встречи и сообщения на форуме — было выше моих ожиданий и представлений. Это прямо про какую-то суперсилу Риты. И это помогало настраивать мою оптику и чувствительность к различным аспектам ведения встреч.
Главная ценность курса для меня в том, что я смогла реализовать то, что давно хотела: я провела киноклуб в теплой атмосфере курса, я провела этот же киноклуб через три недели в своем сообществе и уже анонсировала следующий через месяц.
Я заходила в курс с желанием погрузиться в него, давать ему достаточно времени. И скажу честно, меня не хватило на всё. И дело тут даже не столько во времени как таковом, сколько в моей способности переваривать и осмыслять, мне было важно писать отклики на все киноклубы, которые я посетила или посмотрела в записи. Поэтому я посмотрела и взяла столько сколько смогла и это очень много, и я понимаю, что могу возвращаться к записям в будущем тоже. Поэтому всем кто будут участвовать, желаю иметь запас времени и сил, чтобы воспринять ресурс и возможности курса.
Я бы посоветовала этот курс всем кому интересно вести киноклубы, кто любит кино и хотел бы его обсуждать, осмыслять, кому интересно попробовать групповой формат и даже тем кто интересуется нарративной практикой, но пока ещё не имел опыта. И даже тем, кто просто хочет попробовать групповые форматы ведения групп и не знает с чего начать, в этом курсе много структуры и поддержки для этого начинания, для практики.
Ещё хочу отметить работу и включенность Ксюши, как помощницы ведущей. Мне было ценно, что по всем техническим моментам я могла обратиться к Ксюше, спросить, проверить, протестировать демонстрацию видео перед встречей, сделать её со-организатором, на всякий случай, и она очень быстро помогала, отвечала. А ещё у Ксюши есть особый талант резюмировать, будь то сообщения из чата или обсуждение встречи, каждый раз для меня это был вау-эффект, я тоже так хочу научиться. Буду пересматривать видео в попытке разгадать из чего складывается это особое умение выделять самое важное и вкусное, и говорить это в короткой и ёмкой форме.
В конце киноклубного курса я решила сразу пойти на курс по читклубам. И моя основная мотивация была — я иду за атмосферой и интересными обсуждениями. Но я получила удивительное разнообразие того, как можно проводить читклубы. Оказалось, что там столько потенциала для трансформации, эксперимента и игры. На нашем курсе не было ни одного похожего по формату читклуба — и это огромное вдохновение для создания авторских программ, читклубов под разные темы и задачи. И огромный бонус — это возможность пересмотреть записи встреч через время.
Спасибо огромное за курсы! Это было очень интересное приключение, которое будет продолжаться!»
Рита и Ксюша идеально дополняют друг друга. И это очень чувствовалось. Такая слаженная команда, с которой очень приятно взаимодействовать. При этом помощник ведущего на курсе – это не просто организатор, но и сама Ксюша – талантливый ведущий, глубокий и разносторонний. А то, что Рита и Ксюша вдвоем отсмотрели (приняли самое активное участие в качестве экспертов и группы поддержки одновременно) сначала почти три десятка киноклубов, а потом два десятка читательских клубов, — это просто восхищает. Только при очень большой любви к делу это возможно. Поэтому уношу с собой вот это совершенно невероятное отношение к Делу, которым занимаешься. Спасибо огромное за это прекрасное путешествие длиной в два месяца... Уверена, что мы встретимся на новых кино и читательских клубах) Всегда ваша, нарративный практик, этнопсихолог Ольга Павлова».
Мой приход на курсы был обусловлен тремя факторами:
1) я просто люблю читать и смотреть кино, также мне представляется, что эти две вещи помогают мне в работе психолога. Я становлюсь более вдумчивым специалистом, расширяющий свои представления о человеке, о работе его психики и т.д.
2) Мне хотелось получить опыт ведущего, так как ранее этого опыта практически не было. Возможно, что в будущем, я хотела бы вести терапевтическую группу, поэтому навыки ведущего мне бы очень пригодились.
3) Я расширяю количество часов, которые нужны для работы на агрегаторах, а такие клубные курсы- отличная возможность для этого
Мне понравилась атмосфера клубов и неспешность обдумывания своего клуба. Я привыкла, что в обучении нужно прям сразу включаться в него, это не всегда комфортно, а тут было время и пространство для творчества. Я воспринимаю клубы очень творческим местом. Также чувствовалась всесторонняя помощь Риты, как ведущей, других участников и Ксюши, которая была помощником на курсе. Территория нашего чата была таким безопасным местом для своих мыслей и идей.
В чем в итоге обнаружилась главная ценность и польза от участия в этих курсах? Мне довольно сложно ответить на вопрос пользы. Учиться что-то делать всегда полезно. Ценность состояла в том, что я была собой, говорила с участниками моего клуба, и в качестве участницы в других, на своем языке. Говорила о том, что меня на самом деле волнует, цепляет, не дает покоя. Клуб- это способ легально поговорить о том, что болит, при этом не обнаруживая себя, находясь в дискретности и безопасности. Я где-то слышала, что психологические проблемы можно решить, написав на эту тему диссертацию. Вот тут что-то похожее. Не бояться быть собой.
Насколько сложно/просто было успевать участвовать: мне было сложно выбрать тему, от этих мыслей и выбора фильма или книги я не могла спать, вскакивала- что-то записывала, потом опять ложилась. Но как только тема и фильм (книга) были выбраны - дальше уже было легко и просто сделать анонс, вопросы и подобрать картинки.
Мои ожидания оправдались. Я не ставила своей целью начать вести такого рода клубы, а скорее познакомиться, занырнуть эту тему, извлечь из нее ценное и важное для себя.
Я бы рекомендовала клубы тем, кто влюблен в текст и в кино. Для них эти курсы будут всегда интересными и полезными. Насчет предупреждений… готовьтесь выбирать из множества, а это ох как непросто:)
«И киноклуб, и читклуб оказались для меня чуть больше чем просто два новых формата в копилку того, что я могу делать как помогающий практик. Хотя и оба эти формата я люблю нежной любовью.
Когда входишь в любую клубную историю (киношную или книжную), чувствуешь себя немножечко другой. Где-то более игривой, где-то более свободной, где-то просто другой. Понимаешь «ого, а я могу вести группы, и мне это нравится». Но еще ты кое-что понимаешь о себе в принципе как о практике, у которого есть какие-то умения.
Например, я узнала, что такое чувствовать тайминг встречи. Плюс минус ты понимаешь, сколько времени у тебя есть на каждый круг вопросов. И становишься более чувствительной к тому, когда и как отклики на вопросы нужно завершать, чтобы не вывалиться за тайминг и не смазать уже написанную историю встречи.
Ты начинаешь чувствовать ценность каждого вопроса. Учишься пристально смотреть на то, как они звучат, примеряешься, каких эффектов они могут достигать. В клубной истории каждый вопрос очень важен: и запланированный, и рожденный спонтанно, когда хочется «дорасспросить». Миллион вопросов не рассыплешь, иначе перегрузишь встречу. Хочешь не хочешь оттачивается твой навык задавания вопросов.
Ты можешь слышать свой голос. Как минимум потому что встречи можно пересмотреть. Как максимум потому что у тебя есть свидетели в лице со-клубников и ведущей курса. Это и голос тебя как ведущего групп (все-таки есть в нем какие-то еще оттенки), но и голос тебя как практика в целом.
И многое-многое еще, но у каждого что-то свое. Зависит от того, что ты захочешь забрать с собой с каждой кино- или чит- встречи, которую ты ведешь. И курс лично для меня оказался классным стартом с классными людьми для того, чтобы в принципе получить эту оптику смотрения на себя как на того, кто что-то делает и что-то получает как помогающий практик».
«На курсы я шла за вдохновением, пользой, общением с единомышленниками (теми, кто любит книги и фильмы). Кроме того, мне было важно получить работающие инструменты и опыт их использования.
Удивило, что ежедневный марафон клубов может ощущаться не как что-то тяжёлое, а очень вдохновляющее. Понравилось ощущение свободы, поддержка, позволение ("а кто нам запретит?")), много нового опыта. Не могу не отметить демократичную цену курса.
Главная ценность курсов для меня, пожалуй, в понимании того, насколько разными могут быть клубы и что нет какого-то единственно верного способа его проводить. В поддержке и обратной связи от ведущей и сокурсников. В заряде вдохновения. И в том, что даже после завершения курсов связь с сообществом ведущих не прекратилась благодаря чатам, куда всегда можно прийти с чем-то своим, быть увиденным, получить иной взгляд или рекомендацию.
Не могу сказать однозначно было ли мне просто/сложно успевать участвовать в активностях курса. Было по-разному. Особенно непросто становилось, когда встречи проходили ежедневно в течении недели или 10 дней). Но было и интересно, и вдохновляюще. Это и помогало успевать включаться по максимуму. А что касается выполнения заданий, тот тут была большая порция поддержки и вдохновения со стороны Риты и сокурсниц, поэтому особых сложностей не было. Но было невероятное чувство окрыленности после проведения первых клубов.
Все ожидания оправдались с лихвой! Теплые знакомства, новые знания и взгляд на книги и кино, полезные инструменты, вдохновения — все это было. Как и возможности найти себе соведущих для самых разных клубов).
Курс по киноклубам и читательским клубам я бы рекомендовала всем, кто хочет разнообразить свою консультативную работу, и тем, кто подумывает о групповой работе. Тем, кто ищет новые инструменты и форматы работы. А также всем, кто просто любит книги, фильмы и готов обсуждать увиденное/прочитанное с такими же увлеченными людьми. Очень выгодный абонемент получится).
В курсах я бы ничего не стала менять. Мне было очень по душе, что и теория, и практическая часть трансформировались под запросы группы. Считаю большой удачей и счастьем, что мне довелось пройти оба курса».
«Я очень люблю читать и смотреть кино. Потому что за каждым сюжетом звучат жизненные истории, рассказанные автором. Но когда я начинаю обсуждать кино или книгу с кем-то, понимаю, что мы по-разному можем трактовать одну и ту же историю. И это одна из причин, почему я пришла на курсы Читательский клуб и Киноклуб в Нарративной мастерской. Расширить свой кругозор и лучше понять некоторые грани киноискусства и литературы в контексте нарративного подхода, найти новый источник вдохновения.
Очень понравился формат и возможность во время курса самой провести встречу, а также побывать на встречах своих сокурсников. Каждое обсуждение было настоящим погружением в мир книг и кино. Удивило и впечатлило то, что оказывается не обязательно читать всю книгу целиком или смотреть фильм полностью. На самой встрече предоставляется возможность посмотреть или прочитать отрывки из произведения. Особенно ценным для меня были те вопросы, которые предлагаются участникам клуба от ведущих. Именно обсуждение произведения через нарративные вопросы позволило мне увидеть их совершенно по-новому и обогатило мое понимание конкретных произведений, я научилась видеть связь между разными аспектами текста и кино. Режим обучения построен так, что очень комфортно было учиться и была возможность выбора удобного для себя времени проведения встреч.
Я бы рекомендовала курсы по киноклубам и читательским клубам всем, кто увлечен этими видами искусства и тем, кто хотя бы раз в жизни мечтал о своем клубе. Эти курсы действительно могут изменить взгляд на привычные произведения и на способы увлекательных обсуждений на встречах с любителями историй, а также побывав один раз на таких встречах, невозможно отказаться от них. Это по-хорошему затягивает.
Отдельно хочу сказать теплые слова в адрес нашего ведущего курса, Маргариты. Рита - источник вдохновения и знаний для меня. Ее страсть к кино и литературе настолько заразительна, что невозможно просто не хотеть стать ведущей. Рита смогла передать свою любовь к киноискусству всем участникам без исключения. Рита была внимательна к мнению каждого и стимулировала нас высказывать свои мысли и идеи. Экспертные знания нашей ведущей в области нарративного подхода позволило мне увидеть произведения в новом свете и понять их глубину и значимость. Благодаря ее уникальным качествам как человека и как специалиста, эмпатии к участникам, встречи были очень интересными. Необыкновенная улыбка, доброта, особый и неповторимый голос, умение давать невероятные отклики на все задания, полезные рекомендации, творческий подход, уникальная способность вдохновлять и мотивировать - это лишь маленький перечень того, чем обладает наша ведущая.
Быть ведущей киноклуба или читательского клуба было моей мечтой. И она сбылась».
«Понравилось мне, что я увидела новые возможности в своей работе, поняла что нарративная практика это не сугубо кабинетная история, а может быть использована очень по-разному. Сохраняя основные принципы и ценности подхода можно делать разные интересные вещи. И их можно делать не одной. Это тоже открытие для меня обо мне. Я могу разделять пространство с со-ведущей.
Я не стала вести киноклубы, так как я их понимаю, но ведущей киноклуба я себя чувствую. Вероятно от того так это ощущается, что я стала по иному строить обсуждение кино-фрагментов на занятии со своими студентами. Сейчас я больше стала уделять внимание созданию безопасного пространства для обсуждения, внимательнее стала относиться к формулировкам вопросов, используя старый материал, уже казалось бы до дыр просмотренный ранее, получаю удовольствие от просмотра и обсуждения как в первый раз! Я гораздо увереннее себя веду в случае возникающего напряжения в группе, непонимания, неприятия точки зрения другого, внимательнее наблюдаю за группой и приглашаю к обсуждению тех, у кого говорят глаза, но молчат уста. Стала в целом бережнее к аудитории, когда обсуждаем сложные темы, начала фиксировать обсуждение, один раз создала коллективный документ по мотивам обсуждения документального фильма о кризисе середины жизни)) (фильм не был моим выбором, но я смогла сделать своим его обсуждение).
Мне кажется, что тем, кто планирует принять участие в таком обучении может помочь такая установка: это доброжелательное, поддерживающее пространство для меня, для моей созревающей идентичности ведущей кино или чит-клуба и здесь можно пробовать разное или одно и то же, но по-разному. Также важно посещать по возможности клубы своих сокурсниц(ков), там можно не только подсмотреть для себя какие-то идеи, которые можно взять в работу, но и многое про себя как ведущего понять. Я думаю, что будет сложно тем, кто хочет готовых рецептов, алгоритмов, схем, четких ориентиров.
Однозначно рекомендую тем, кто ведет какие-либо группы, не только кино- или читательские, но и интервизионные/супервизионные в том числе. Тем, кто ищет новые форматы в своей работе или хочет понять какой он ведущий, как с ним группе, в чем его сильная сторона, это может быть как раз то, на что ходят или пойдут люди. Это может быть не очевидно, и лучше видится на расстоянии в глазах других участников или ведущего курса, так как развивающей обратной связи будет много, успевай только присваивать».