Нарративная мастерская
 
Управление файлами cookie
Мы используем файлы cookie для обеспечения наилучшего взаимодействия с сайтом.
Принять все
Настроить файлы cookie
Управление файлами cookie
Настройки файлов cookie
Файлы cookie, необходимые для корректной работы сайта, всегда включены.

Другие файлы cookie можно настроить.
Основные файлы cookie
Всегда включены. Эти файлы cookie необходимы для того, чтобы вы могли пользоваться веб-сайтом и его функциями. Их нельзя отключить. Они устанавливаются в ответ на ваши запросы, такие как настройка параметров конфиденциальности, вход в систему или заполнение форм.
Аналитические файлы cookie
Disabled
Эти файлы cookie собирают информацию, чтобы помочь нам понять, как используются наши веб-сайты или насколько эффективны наши маркетинговые кампании, или чтобы помочь нам настроить наши веб-сайты под вас. На данный момент мы не используем аналитические файлы cookie.
Рекламные файлы cookie
Disabled
Эти файлы cookie предоставляют рекламным компаниям информацию о вашей онлайн-активности, чтобы помочь им предоставлять вам более релевантную онлайн-рекламу или ограничить количество просмотров рекламы. Эта информация может быть передана другим рекламным компаниям. На данный момент мы не используем рекламные файлы cookie.
Курс по работе с подростками и семьей 4.0
Онлайн курс Татьяны Дымовой

Старт следующего потока:
23 сентября 2025 года

Присоединяйтесь:
можно участвовать в отдельных встречах
Зарегистрироваться!
Мы приглашаем на онлайн курс по работе с подростками и их семьями.
Нетворкинг.
Чем займёмся?
Мы значительно обновили курс, и на 4-ом потоке вас ждут новые ведущие, а также практические занятия по отработке навыков. Курс вырос почти в 2 раза!

В курсе мы собрали важные темы, с которыми обращаются родители и подростки. Мы даем базовое понимание и практики работы, а не только техники. Обсуждаем, как справляться со сложными ситуациями в работе.

Вы навсегда получите доступ к чату участников, в котором будут ссылки на основные и дополнительные материалы, возможность задать вопрос ведущим и друг другу.
Что нового в 2025 году?

В этом году в программу курса по работе с подростками включили новую тему — работу с расстройством пищевого поведения у подростков, про это расскажет Настасья Крысько. Деликатную тему «про это» проведет Марина Травкова, а Вика Нгуен (Пархаева) расскажет не только про письменные практики, но и про ритуалы перехода, и как творчество можно включать в работу с подростками. Ещё мы добавили много дополнительных вебинаров с практикой, часть из них будет вести Ольга Быкова. Впервые на этой курсе пройдёт демо-сессия с родителем и подростком, а также будет обсуждение литературы, дополнительные упражнения и тренировки и интервизии.
Курс стал более насыщенным и интересным. Верю, что это способствует профессиональному росту как самих участников, так и нас, организаторов.
Информационно-рекламная рассылка
Бережно соберем для вас новости о курсах и мероприятиях Нарративной мастерской
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Для кого?
  • Для психологов, которые работают с подростками или хотели бы начать,
  • для школьных психологов,
  • для социальных педагогов и
  • для всех, заинтересованных темой подросткового возраста и психологической работы
Давайте познакомимся!

11 сентября прошла открытая встреча в преддверии нашего курса.


На встрече Татьяна рассказывает про свой разный опыт работы, профессиональный путь длиной в 14 лет, представляет структуру курса, рассказывает, как он построен и каковы его цели.


Также при просмотре вы узнаете:

  • что такое работа с подростками, какая она бывает
  • что может дать наш курс начинающему и опытному специалисту
  • как будет реализована практическая часть на курсе
  • зачем нужен чат для специалистов
Отзывы о курсе
От участников потока 2022-2023 года:
Формат
Встречи для специалистов - ёмкие и живые. Каждый вебинар состоит из лекционной части и интерактивных упражнений. Это не только теория: в процессе мы бережно прикасаемся к собственным историям и берем оттуда то, что делает нас устойчивее как специалистов.

13 учебных блоков, состоящих из:
— литературы по теме (книги, статьи, подкасты),
— основного вебинара с лекционной и практической частью,
— домашнего задания для заочной отработки в парах или тройках,
— дополнительного практического вебинара с упражнениями/ дискуссиями/ демо-сессией/ интервизией/ обсуждением литературы,
— на каждое выполненное домашнее задание вы получаете отклик от помощников. Нагляднее в расписании!

Вы можете записываться на отдельные блоки или на весь курс сразу.
Занять место!
Темы встреч курса Подростки 4.0
2025-2026 года
Вебинары по вторникам и пятницам,
с 11 до 14 по мск в Zoom
Доп.встречи по субботам и вторникам,
с 11 до 13 по мск в Zoom
Периодичность: раз в две недели
с перерывом на новогодние каникулы
  • Позиция специалиста
    (Ведущая Татьяна Дымова)
    Что это такое, почему это так важно, что нам помогает удерживаться в этой позиции. В этой теме вы пропишете свои ценности в работе, что для вас важно и почему; вы опишете метафору вашей профессиональной идентичности.

    Вебинар: 23 сентября, вторник, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча: 27 сентября, суббота, с 11 до 13 по мск,
    практическое задание с Ольгой Быковой
  • Контракт с семьей и подростком
    (Ведущая Татьяна Дымова)
    Пропишем контракт для взаимодействия с клиентами — что для вас важно донести и в какой форме. Из каких частей состоит знакомство с вами и вашей практикой и как сделать его наиболее подходящим для вас.

    Вебинар: 7 октября, вторник, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча: 11 октября, суббота, с 11 до 13 по мск,
    интервизионное обсуждение с Ольгой Быковой
  • Запрос родителя и запрос подростка
    (Ведущая Татьяна Дымова)
    Не секрет, что часто родители приводят на консультацию подростка. Многие специалисты сталкиваются с запросом «сделайте с ним что-нибудь». Как запрос родителя переводить в запрос подростка? Что хочет подросток, который ничего «не хочет» и «не знает»? Азы работы с семьей. Пропишем контракт для взаимодействия с клиентами — что для вас важно донести и в какой форме.

    Вебинар: 21 октября, вторник, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча: 25 октября, суббота, с 11 до 13 по мск,
    демо-сессия с родителем и подростком с Таней Дымовой
  • Психолог внутри школы
    (Ведущая Татьяна Дымова)
    Эта встреча для школьных психологов, социальных педагогов или тех, кто думает о работе в школьной системе или о том, как можно работать со школьной системой. Взаимодействие с подростком, родителями, коллегами. Как сохранять работоспособность, конфиденциальность, открытость и надежду.

    Вебинар: 4 ноября, вторник, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча: 8 ноября, суббота, с 11 до 13 по мск,
    обсуждение литературы с Ольгой Быковой
  • Навыки ребенка (Kids skills) Бена Фурмана
    (приглашенный эксперт — Анна Соколова)
    «Навыки ребенка» — программа Бена Фурмана, созданная внутри ориентированной на решение краткосрочной терапии с использованием технологий других подходов. Ее главная идея: на каждую проблему найти ответ в виде навыка, который пока еще не сформирован у подростка. Каждый шаг программы помогает выстроить мотивацию и поддержку для развития навыка без чувства вины и стыда за «проблемное» поведение

    Вебинар: 18 ноября, вторник, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча: 25 ноября, вторник, с 11 до 13 по мск,
    практика беседы, разбор кейсов и трудностей по методике с Анной Соколовой
  • Как говорить с подростками «про это»?
    (приглашенный эксперт — Марина Травкова)
    Работа с вопросами, связанными с подростковой сексуальностью. На вебинаре мы разберем, как протекает в норме сексуальное развитие детей, с какими вопросами они идут (или не идут) к взрослым, как педагогам и родителям реагировать в спорных ситуациях, и унгаем, о чем точно нужно говорить с детьми на пороге взрослой жизни.

    Вебинар: 2 декабря, вторник, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча: 6 декабря, суббота, с 11 до 13 по мск,
    интервизионная встреча с Ольгой Быковой
  • Письменные практики в работе с подростками (приглашенный эксперт — Вика Нгуен (Пархаева)
    Вебинар «Письменные практики и творческие ритуалы, что помогают подросткам переживать трудные и важные моменты жизни, а также исследовать и поддерживать себя дальше».

    Научаясь таким практикам, ребята создают для себя «эмоциональную аптечку скорой помощи» и обретают опыт, где они могут выразить себя нетипичным образом.
    — что такое письменные практики и коллекция наиболее используемых из них
    — теории ритуала и творческого самовыражения через них
    — попробуем что-то сразу и поизучаем свое творческое

    Вебинар: 16 декабря, вторник, с 11 до 14 по мск
    20 декабря, суббота, с 11 до 13 по мск,
    дополнительная встреча с Викой про письменные практики и ритуалы
  • Буллинг глазами частнопрактикующего психолога (Ведущая Татьяна Дымова)
    Почему возникает буллинг. Данные исследований и практики. Опасности буллинга: кто под угрозой? Технологии помощи подросткам в ситуации буллинга. Что делать и как помочь. Работа с семьей.

    Вебинар: 13 января, вторник, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча: 17 января, суббота, с 11 до 13 по мск,
    практические упражнения по теме с Ольгой Быковой
  • «Недостаточность» и «несостоятельность» подростка (Ведущая Татьяна Дымова)
    Многие подростки, которые приходят к психологу, сомневаются в своих способностях, навыках, и имеют высокие требования к себе, которым не успевают соответствовать. Обсудим работу с ощущением несостоятельности. Будем упражняться в общении с самокритиками.

    Вебинар: 27 января, вторник, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча: 31 января, суббота, с 11 до 13 по мск,
    встреча с Ольгой Быковой
  • Селфхарм
    (приглашенный эксперт — Настасья Крысько)
    Вокруг самоповреждающего поведения подростков существует много мифов, которые захватывают подростков, их друзей, семьи подростков, специалистов и т.д. Иногда мы слышим идеи о том, что это «подростковое и само пройдет» или «это манипуляция» или «мода сейчас такая». Эти идеи влияют в сторону стигматизации, игнорирования, обесценивания, одиночества и насилия.

    На этой встрече я хочу рассказать как устроено самоповреждающее поведение, показать в какую «ловушку селфхарма» попадают подростки и родители, познакомлю с возможными первичными стратегиями работы, отвечу на ваши вопросы.

    Вебинар: 6 февраля, пятница, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча: 21 февраля, суббота, с 11 до 13 по мск,
    встреча с Ольгой Быковой
  • Работа с подростками в ситуации суицидального риска (приглашенный эксперт — Настасья Крысько)
    К сожалению, каждый 5-й подросток в мире сталкивается с мыслями о суициде, каждый 7-й — сильно задумывается о нем, каждый 10-й строит планы, а каждый 15–20-й совершает попытку.

    На встрече я расскажу, как формируется и проявляется суицидальное поведение у подростков, какие факторы риска и защиты стоит учитывать, разберём, что важно замечать в нашей работе с подростками и какие шаги могут предпринять специалисты для первичной помощи.

    Вебинар: 20 февраля, пятница, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча: 28 февраля, суббота, с 11 до 13 по мск,
    встреча с Ольгой Быковой
  • Расстройства пищевого поведения у подростков (приглашенный эксперт — Настасья Крысько)
    Влияние диетической культуры и дефицит качественной информации о расстройствах пищевого поведения у помогающих специалистов приводит к стигме, поздней диагностике, обесцениванию трудностей и росту риска тяжёлых последствий для здоровья и жизни подростка. На встрече уделим внимание тому, какие бывают формы расстройств пищевого поведения, как они проявляются у подростков, почему важно их вовремя замечать и как правильно реагировать. Мы разберём первые шаги в диагностике и поддержке, а также обсудим ваши вопросы

    Вебинар: 6 марта, пятница, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча: 14 марта, суббота, с 11 до 13 по мск,
    встреча с Ольгой Быковой
  • Тайм-менеджмент для подростков (и не только)
    (Ведущая Татьяна Дымова)
    Обычно в учебе подростки сталкиваются впервые с большим объемом заданий, которые они не могут выполнить. Стратегии работы и помогающие практики для случаев:
    • когда сложно на уроке понять материал, неловко задать вопрос;
    • не получается вовремя сесть за домашние задания, «прокрастинация»;
    • сбит режим дня, домашние задания выполняются до утра;
    • ситуации, когда накопились долги и продолжают копиться, как снежный ком;
    • и что делать, если ничего не работает.
    Расскажу про организацию в школе/ районе/ сообществе системы тьюторской поддержки подростков друг друга.

    Вебинар: 24 марта, вторник, с 11 до 14 по мск
    Доп.встреча не планируется
  • Завершающая встреча курса
    Завершение программы. Обмен впечатлениями.

    Дата: 7 апреля, вторник, с 11 до 14 по мск
Как проходят занятия?
Внутри каждого блока:
11:00 - 12:45 — групповая онлайн встреча: лекционная часть плюс практическое упражнение и его обсуждение на занятии (будем обращаться к собственному опыту),
13:00-14:00 — практическое задание в парах или мини-группах (если нет возможности остаться после вебинара, можно сделать в заочном формате).

Статьи, отрывки из книг, литература для самостоятельного изучения.

В течение недели выкладываем на форум отчет по практике и вопросы по теме и получаем отклик помощника курса.

По 12 из 13 тем будут допвстречи по субботам и вторникам, с 11.00 до 13.00 по Москве с приглашенными экспертами.
Дополнительные встречи — это возможность  продолжать исследование важных тем и глубже погружаться в них.
А также делиться размышлениями и опытом с коллегами, практиковать и получать обратную связь в безопасном и поддерживающем пространстве, вдохновлять друг друга.

Мы будем:
  • обсуждать домашние задания, литературу
  • делать упражнения для  проживания опыта
  • генерировать идеи и делиться переживаниями
  • наблюдать за работой ведущей в формате демо-сессии и предлагать свои вопросы
  • обсуждать кейсы в формате интервизии

Все это поможет укрепить и/или пересмотреть свою позицию и ценности как специалиста, развеять страхи и получить ответы на волнующие вопросы.

5 дополнительных встреч из 11 встреч являются обязательными к посещению. Помощники отмечают присутствующих в течение всей встречи.
Основная ведущая курса — Татьяна Дымова
Нарративный практик, психолог, супервизор
Я консультирую порядка 15 часов в неделю — эти часы складываются из частной практики и работы в школе. Основная моя аудитория — это подростки и их родители. Основные темы — сложности с учебой, общением, тяжелые эмоциональные переживания, самоорганизация. Часть случаев я веду совместно с врачом-психиатром.

Свой профессиональный путь я начинала как системный семейный психотерапевт, сейчас я работаю в нарративном подходе, опираясь на ОРКТ-практики.


Я с 2007 года работаю с подростками и семьями в самых разных форматах. Сначала я работала в подростковом клубе в центре "Перекресток", вела социальную работу с подростками на улице, психологическую и социальную работу с семьями по запросу от внешних организаций (школ и комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав). Я организатор и ведущая психологических семейных и подростковых лагерей, групп и тренингов. Работала психологом в 57 школе. Веду частную практику с 2012 года, сейчас работаю психологом в школе Le Sallay Dialogue.

Приглашенные эксперты
Ведущие отдельных блоков и дополнительных встреч
  • Ольга Быкова
    Ведущая дополнительных встреч курса
    Психолог, нарративный практик, ОРКТ-терапевт, волонтер и ведущая групп Проекта Подростки и Котики.
  • Анна Соколова
    Ведущая темы о навыках ребенка
    ОРКТ-терапевт, преподавательница.
    Сертифицированный тренер по Навыкам ребенка.
    Участница команды «Навыки ребенка на русском языке».
  • Виктория Нгуен (Пархаева)
    Ведущая темы о письменных практиках
    Нарративная, телесная, EMDR и секс-терапевтка, супервизор, ведущая групп и блога о горе, любви и кризисах в современной культуре.
  • Марина Травкова
    Ведущая темы о работе с сексуальностью
    Семейный психолог, супружеский и секс-терапевт, специалист по работе с супружескими конфликтами, сексуальным дисфункциям, домашнему насилию. Веду частную практику с 2006 года. Занимаюсь сексуальным образованием взрослых и детей, участвую в просветительских проектах. С 2018 года исследую границы пары (этичную и не-этичную не-моногамию, супружеские измены). Со-основатель и организатор конференции «Без Цензуры: Наука. Гендер. Сексуальность». Преподаватель программ по супружеской и системной психотерапии (НИУ ВШЭ, МИП, ИГИСП). Член Общества Семейных Консультантов и Психотерапевтов, член Коллегии по Этике Психологов и Психотерапевтов. Автор книги "Неверность".
  • Настасья Крысько
    Ведущая тем: Селфхарм, РПП, работа в ситуации суицидального риска
    Когнитивно-поведенческая и диалектическая поведенческая психотерапевтка, ведущая блога о добром отношении к себе @samodobrota_tut

Выдается сертификат

  • на 154 академических часа при участии во всех темах курса и выполнении 80% заданий

! При участии в отдельных темах сертификат не выдается


*5 дополнительных встреч из 11 встреч являются обязательными к посещению. Помощники отмечают присутствующих в течение всей встречи.


Все вебинары можно смотреть в записи

Стоимость курса
  • Весь курс:

    23 400 руб

  • Оплата в рассрочку:

    6 платежей по 3900 руб раз в месяц

  • Оплата одной темы:

    Отдельная тема — 2500 руб


    В участие входит: доступ к материалам, участию и записи вебинара и дополнительной встреча по теме, если она есть

Регистрация на онлайн курс по работе с подростками и семьей Татьяны Дымовой
С 23 сентября 2025 года по 7 апреля 2026 года
Стоимость участия — 23 400 руб, есть рассрочка с помесячной оплатой

Стоимость участия в одной теме — 2500
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
Информационно-рекламная рассылка
Бережно соберем для вас новости о курсах и мероприятиях Нарративной мастерской
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности