Нарративная мастерская
 
Управление файлами cookie
Мы используем файлы cookie для обеспечения наилучшего взаимодействия с сайтом.
Принять все
Настроить файлы cookie
Управление файлами cookie
Настройки файлов cookie
Файлы cookie, необходимые для корректной работы сайта, всегда включены.

Другие файлы cookie можно настроить.
Основные файлы cookie
Всегда включены. Эти файлы cookie необходимы для того, чтобы вы могли пользоваться веб-сайтом и его функциями. Их нельзя отключить. Они устанавливаются в ответ на ваши запросы, такие как настройка параметров конфиденциальности, вход в систему или заполнение форм.
Аналитические файлы cookie
Disabled
Эти файлы cookie собирают информацию, чтобы помочь нам понять, как используются наши веб-сайты или насколько эффективны наши маркетинговые кампании, или чтобы помочь нам настроить наши веб-сайты под вас. На данный момент мы не используем аналитические файлы cookie.
Рекламные файлы cookie
Disabled
Эти файлы cookie предоставляют рекламным компаниям информацию о вашей онлайн-активности, чтобы помочь им предоставлять вам более релевантную онлайн-рекламу или ограничить количество просмотров рекламы. Эта информация может быть передана другим рекламным компаниям. На данный момент мы не используем рекламные файлы cookie.
Курс по работе с подростками и семьей 3.0
Онлайн курс Татьяны Дымовой

Текущий курс уже начался!
Старт следующего потока: сентябрь 2025 года

Присоединяйтесь:
можно участвовать в отдельных встречах
Зарегистрироваться!
Мы приглашаем на онлайн курс по работе с подростками и их семьями.
Нетворкинг.
Чем займёмся?
Идея курса родилась из двухдневного очного семинара с подростками. Хочется продолжить онлайн, чтобы было больше возможностей для участия.

Мы будем разбирать популярные запросы родителей и подростков, работающие техники, а также сложности, которые возникают в работе.

Также, на протяжении всего курса будет работать чат, в котором будут ссылки на основные и дополнительные материалы, возможность общения друг с другом и другое.
Информационно-рекламная рассылка
Бережно соберем для вас новости о курсах и мероприятиях Нарративной мастерской
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности
Для кого?
  • Для психологов, которые работают с подростками или хотели бы начать,
  • для школьных психологов,
  • для социальных педагогов и
  • для всех, заинтересованных темой подросткового возраста и психологической работы.
Отзывы о курсе
От участников потока 2022-2023 года:
Формат
Встречи для специалистов по субботам - ёмкие и живые. Специально для онлайн формата мы не стали растягивать курс на день или два, чтобы можно было эффективно учиться и меньше уставать.

Формат. Курс состоит из 12 блоков, в каждом из которых есть лекционные части, практические упражнения, а также упражнения для заочной работы в малых группах и изучения текстов. Занятия будут проходить по субботам с 10 до 13 по Москве один раз в 3 недели по расписанию.

Вы можете записываться на отдельные блоки или на весь курс сразу.
Занять место!
Темы встреч курса Подростки 3.0
2024-2025 года
  • 21 сентября, суббота, с 10 до 13 по мск Вебинар прошел
    Позиция специалиста
    Что это такое, почему это так важно, что нам помогает удерживаться в этой позиции. В этой теме вы пропишете свои ценности в работе, что для вас важно и почему; вы опишете метафору вашей профессиональной идентичности.
  • 12 октября, суббота, с 10 до 13 по мск
    Вебинар прошел
    Контракт с семьей и подростком
    Пропишем контракт для взаимодействия с клиентами — что для вас важно донести и в какой форме. Из каких частей состоит знакомство с вами и вашей практикой и как сделать его наиболее подходящим для вас.
  • 2 ноября, суббота, с 10 до 13 по мск
    Вебинар прошел
    Навыки ребенка (Kids skills) Бена Фурмана
    Эта методика из ОРКТ. Она позволяет вместо проблемы сформулировать навык, с помощью которого можно справиться с проблемой. Использование логики этой технологии позволяет снизить количество стыда, вины за проблему, и собрать вокруг подростка круг поддержки.
    Индивидуальный, семейный и групповой формат работы.
  • 16 ноября, суббота, с 10 до 13 по мск
    Вебинар прошел
    Психолог внутри школы
    Эта встреча для школьных психологов, социальных педагогов или тех, кто думает о работе в школьной системе или о том, как можно работать со школьной системой. Взаимодействие с подростком, родителями, коллегами. Как сохранять работоспособность, конфиденциальность, открытость и надежду.
  • 14 декабря, суббота, с 10 до 13 по мск
    Вебинар прошел
    Письменные практики в работе с подростками
    Письменные практики для саморегуляции, проживания сложных ситуаций, дополнительной поддержки, самоисследования, как «эмоциональная аптечка скорой помощи». Моя коллекция наиболее используемых письменных практик.
  • 18 января, суббота, с 10 до 13 по мск
    Вебинар прошел
    Как говорить с подростками «про это»? (приглашенный эксперт — Анна Малинина)
    Бывает подростки приносят в работу вопросы про их сексуальность, хотят поделиться историями о своем сексуальном опыте и размышлениями. Для многих специалистов эти темы оказываются очень непростыми. Как оставаться в профессиональной позиции и поддержать подростка?
  • 8 февраля, суббота, с 10 до 13 по мск
    Вебинар прошел
    Буллинг глазами частнопрактикующего психолога
    Почему возникает буллинг. Данные исследований и практики. Опасности буллинга: кто под угрозой? Технологии помощи подросткам в ситуации буллинга. Что делать и как помочь. Работа с семьей.
  • 15 февраля, суббота, с 10 до 13 по мск
    Вебинар прошел
    «Недостаточность» и «несостоятельность» подростка
    Многие подростки, которые приходят к психологу, сомневаются в своих способностях, навыках, и имеют высокие требования к себе, которым не успевают соответствовать. Обсудим работу с ощущением несостоятельности. Будем упражняться в общении с самокритиками.
  • 15 марта, суббота, с 10 до 13 по мск
    Вебинар прошел
    Селфхарм
    Страшные слова для родителей и начинающих специалистов. В чем смыслы селфхарма? Почему это так популярно среди подростков? План безопасности и методы саморегуляции. Работа с семьей.
  • 5 апреля, суббота, с 10 до 13 по мск
    Вебинар прошел
    Запрос родителя и запрос подростка
    Не секрет, что часто родители приводят на консультацию подростка. Многие специалисты сталкиваются с запросом «сделайте с ним что-нибудь». Как запрос родителя переводить в запрос подростка? Что хочет подросток, который ничего «не хочет» и «не знает»? Азы работы с семьей. Пропишем контракт для взаимодействия с клиентами — что для вас важно донести и в какой форме.
  • 26 апреля, суббота, с 10 до 13 по мск
    Вебинар прошел
    Работа с подростками в ситуации суицидального риска (приглашенный эксперт — Настасья Крысько)
    Как и о чем договориться с подростком, который задумывается об уходе из жизни? В этих случаях особенно выстраивать взаимодействие с семьей подростка и со смежными специалистами. Примеры и контакты надежных специалистов от нашего приглашенного эксперта.

    Настасья Крысько, когнитивно-поведенческая и диалектическая поведенческая психотерапевтка, ведущая блога о добром отношении к себе:
    «Вокруг суицидального поведения подростков существует много мифов, которые захватывают подростков, их друзей, семьи подростков, специалистов и тд. Иногда мы слышим идеи о том, что это «подростковое и само пройдет», «это манипуляция», «мода такая», «не стоит про это говорить» и тд

    Эти идеи влияют в сторону стигматизации, игнорирования, обесценивания, ухудшения состояния, одиночества и насилия.

    На нашей встрече я:
    ✓ расскажу про мифы и факты о суицидальном поведении подростков
    ✓ расскажу как современная наука смотрит на суицидальное поведение
    ✓ покажу в какую «ловушку» попадают подростки и родители
    ✓ познакомлю с возможными стратегиями работы
    ✓ расскажу о навыках самоподдержки для специалистов про работе с такими темами
    ✓ отвечу на ваши вопросы

    До встречи!»
  • 7 июня, суббота, с 10 до 13 по мск
    Вебинар прошел
    Тайм-менеджмент для подростков (и не только)
    Обычно в учебе подростки сталкиваются впервые с большим объемом заданий, которые они не могут выполнить. Стратегии работы и помогающие практики для случаев:
    • когда сложно на уроке понять материал, неловко задать вопрос;
    • не получается вовремя сесть за домашние задания, «прокрастинация»;
    • сбит режим дня, домашние задания выполняются до утра;
    • ситуации, когда накопились долги и продолжают копиться, как снежный ком;
    • и что делать, если ничего не работает.
    Расскажу про организацию в школе/ районе/ сообществе системы тьюторской поддержки подростков друг друга.
  • 21 июня, суббота, с 10 до 13 по мск
    Завершение программы
Как проходят занятия?
Внутри каждого блока:
10:00 - 11:45 — групповая онлайн встреча: лекционная часть плюс практическое упражнение и его обсуждение на занятии (будем обращаться к собственному опыту),
12:00-13:00 — практическое задание в парах или мини-группах в тот же день после онлайн занятия.

Статьи, отрывки из книг, литература для самостоятельного изучения.

В течение недели выкладываем на форум отчет по практике и вопросы по теме и получаем отклик помощника курса.
Ведущая — Татьяна Дымова
Нарративный практик, психолог, супервизор
Я консультирую порядка 15 часов в неделю — эти часы складываются из частной практики и работы в школе. Основная моя аудитория — это подростки и их родители. Основные темы — сложности с учебой, общением, тяжелые эмоциональные переживания, самоорганизация. Часть случаев я веду совместно с врачом-психиатром.

Свой профессиональный путь я начинала как системный семейный психотерапевт, сейчас больше опираюсь на ОРКТ, и больше всего использую нарративную практику.


Много лет работала в центре "Перекресток" (сейчас супервизирую внешний проект), была ведущей подросткового клуба. Я вела социальную работу с подростками на улице, психологическую и социальную работу с семьями по запросу от внешних организаций (школ и комиссий по делам несовершеннолетних и защите их прав). Я организатор и ведущая психологических семейных и подростковых лагерей, групп и тренингов. Сейчас я веду частную практику и работаю школьным психологом в Москве, в районе Хамовники.

Выдается сертификат

  • на 124 академических часа при участии во всех темах курса и выполнении 80% заданий

! При участии в отдельных темах сертификат не выдается

Стоимость курса
  • Весь курс:

    21 000 руб


    Только со следующего потока в сентябре 2025 года

  • Оплата в рассрочку:

    6 платежей по 3500 руб раз в месяц

    Только со следующего потока в сентябре 2025 года

  • Оплата одной темы:

    Отдельная тема — 2500 руб

Регистрация на онлайн курс по работе с подростками и семьей Татьяны Дымовой
Старт нового потока с сентября 2025 года
Стоимость участия — 21000 руб, есть рассрочка — только со следующего потока в сентябре 2025 года

Стоимость участия в одной теме текущего потока — 2500
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности.
Информационно-рекламная рассылка
Бережно соберем для вас новости о курсах и мероприятиях Нарративной мастерской
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь с политикой конфиденциальности