Мастер
после обучения базе подхода. Третий блок.
Четвертый поток с 29 сентября 2025 до 20 апреля 2026
Присоединяйтесь:
Эта программа поможет стать лучше и уверенней в практике за счет направленного внимания к вам.
Мы набираем четвертый поток на 2025 год.
Здесь всего 10 участников.
Бронируйте место, пока оно есть!
Осталось 1 место на потоке
Расписание занятий вашего потока есть в письме с подтверждением оплаты.
выпускников 2 блока очной программы и
3 ступени дистанционной программы
Неважно, выпустились вы только сейчас или несколько лет назад.
Вас ждет погружение в сообщество и консультирование!
На программе Практик-Мастер Вы получите условия для профессионального взросления и совершенствования.
Здесь навыки и инструменты проведения нарративных консультаций, а не учебных бесед по "картам".
Существуют статистически значимые различия в эффективности работы разных практиков. Причем эффективность НЕ связана с уровнем профессиональной подготовки и опыта (в том числе количества проведенных сессий), а также с оценкой терапевтами собственной эффективности (есть тенденция к завышению). Действительно, нет никакой корреляции, что терапевт с опытом работы 10 лет дает значимо лучшие и/или более устойчивые результаты, чем молодой специалист с 3-летним стажем. Это не подтверждается.
В чем же секрет?
Более эффективные психотерапевты по сравнению со своими коллегами совершенствовались*. Вот что они это делали:
— Они гораздо больше времени уделяли изучению и повторению основ работы
— Они тренировали навыки вовлеченности в контакт
— Они изучали свои мелкие ошибки в процессе работы, с конкретными клиентами. Почему? Потому что ошибки не универсальны для всех терапевтов, они присущи именно вашей базе знаний.
У каждого терапевта своя специфика. Чтобы эволюционировать, вы должны выяснить, что именно вы делаете хорошо, а что плохо. Для этого вам надо присматриваться и измерять этот параметр.
*Miller S. D. & Hubble M. A. (2011) The road to mastery. The psychotherapy networker, 15(2), pp. 22-31, 60
Мы опираемся на исследование выше и даем специальные форматы тренировки навыков контакта, чтобы Вы знали, как реагировать в сложных случаях.
Беседа в присутствии супервизора и мини-группы.
После беседы происходит совместный разбор вопросов, стратегий, сложностей и позиции. Это развивает чутье и уверенность в том, что было хорошо, а что стоило бы сделать по-другому.
* Набор часов происходит не только у практика, но и у студента -рассказчика.
Чтобы не забыть карты и основы консультирования будем повторять карты, обсуждать в каких часто встречающихся запросах они могут помочь и улучшать наши навыки конструирования запроса, работы по картам и навыки записи.
Важно хорошо понимать, как создается согласие на работу и каковы правила, на которых можно работать, чтобы вы могли работать бережно к себе и к своим клиентам. Это можно и нужно оформлять. Мы расскажем как.
Чтобы встречаться с собеседниками не разово, а в длительном формате, важно осознать, что вы уже делаете для создания контакта с собеседником (и что еще можете делать). Это навык, который развивается, даже у тех, кто работает годами, есть потенциал для роста.
Мы будем учиться осознанному вниманию к беседам, чтобы четче осознавать ошибки и мочь их исправлять.
Сертификат для агрегаторов
При посещении более 80% занятий вам зачитывается 100 академических часов.
Выдается, по завершению курса, общий сертификат:
Для студентов с базой очной программы — 340 ак часов
Для студентов с базой дистанционной программы — 321 ак час
16 встреч, с перерывом на зимние каникулы
Понедельники, два раза в месяц, с 19.00 до 22.30
27 октября Как формулировать запросы на работу и какие они бывают на разных стадиях готовности к терапии
24 ноября Открытые учебные беседы
22 декабря Влиятельная позиция в поддержке контакта
26 января Вспомнить карту деконструкции
23 февраля Дроп-ауты
23 марта Критические ситуации в работе психолога
20 апреля Открытые учебные беседы
Здесь мы будем учиться рассчитывать стратегии в работе и принимать решения зрелого практика, а не ученика в подходе.
- Олеся Симонованарративный практик, ведущая мастерской и программ обучения нарративной практике, глава Нарративной мастерской
- Александр Кузнецовнарративный практик, ведущий мастерской, педагог-психолог, специалист по работе с начинающими психологами-практиками
- Анна Малининапсихолог, нарративный практик, ведущая мастерской, специалист по работе с сексуальностью и перинатальной психологией
- Татьяна Вавиловапсихолог, нарративный практик, ведущая мастерской, специалист по работе с самоценностью, самопредъявлением, самовыражением
Всего возьмем 10 участников.
Чтобы закрепить за собой место, забронируйте его! Осталось 1 место на ближайшем потоке
Рассрочка по 5000 руб в месяц
Можно сразу забронировать место в группе,
заплатив за первый месяц
Рассрочка по 6000 руб в месяц
Ждем вас! Осталось 1 место на ближайшем потоке!